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第3课时《孟姜女哭长城》第9课《多彩的乡音（六）》（花城版）六年级上
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结
本课目标01审美感知通过学唱歌曲感受歌曲音乐优美流畅、委婉细腻的情绪艺术表现能用深情地伤感的情绪演唱歌曲创意实践能用肢体语言、乐器道具简单的表现歌曲。文化理解通过学唱歌曲，让学生了解具有代表性的地区和民族民歌，理解音乐文化多样性；培养学生热爱祖国、歌颂祖国，弘扬民族优秀文化的情怀。
新课导入02同学们，你们听过《孟姜女》的故事吗？
新课导入02谁能给大家讲一讲？
新课导入02歌曲《孟姜女哭长城》
新知讲解03聆听歌曲，感受歌曲表现了怎样的情感？
新知讲解03歌曲的速度是怎样的？
新知讲解03歌曲表现了怎样的画面？
新知讲解03歌曲《孟姜女哭长城》便是根据这一传说改编而成的民歌，流传于江苏等地，深受人民喜爱。歌词内容以孟姜女寻夫的故事为主线，通过四季变换和孟姜女的所见所感来叙述故事。歌词语言朴实无华，情感真挚深沉，既展现了孟姜女对丈夫的深情厚意，也反映了封建社会下劳动人民的苦难生活。下面打这节奏朗诵歌词
新知讲解03聆听音乐，感受歌曲有几个部分组成？
新知讲解03歌曲采用4/4拍，F大调，旋律优美流畅，委婉细腻，具有典型的江南水乡特色。歌曲中运用了许多细腻的音色变化和装饰音，使得旋律更加动人心弦。同时，旋律线条比较平稳，情感表达含蓄而深沉，与歌词内容相得益彰。歌曲的节奏较为平稳，多采用均匀的节拍进行演唱。这种节奏安排有助于营造一种宁静而略带忧伤的氛围，使听众能够更好地沉浸在歌曲所表达的情感之中。歌曲由几个乐句组成？
新知讲解03歌曲由四个乐句组成的一段体，下面我们演唱第一乐句简谱
新知讲解03注意切分节奏、一字多音、前倚音、同音高连音线以及附点节奏的演唱，请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们演唱第二乐句简谱
新知讲解03注意一字多音、前倚音、同音高连音线以及附点节奏的演唱，请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们演唱第三乐句简谱
新知讲解03注意附点节奏的演唱，请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们演唱第四乐句简谱
新知讲解03注意附点节奏、前倚音的演唱，请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面整体演唱第一段
新知讲解03下面整体演唱第二段
新知讲解03下面整体演唱第三段
新知讲解03下面整体演唱第四段
新知讲解03下面跟音频整体演唱
新知讲解03歌曲采用了“起承转合”的四句式结构，结束音顺序为“商-徵-羽-徵”，徵音的两次出现，保留了两句式向四句式过渡的痕迹。前一句尾音是后一句的始音，这种创作形式叫“鱼咬尾”，是我国民间音乐中常用的一种创作手法。歌词采用了“四季体”的写法，曲调流畅、情绪压抑悲伤。
课堂展示04下面我们找几位同学边演唱边用乐器伴奏
课堂拓展05下面我们来欣赏一下这首作品
课堂拓展05看了视频说说你的感受
课堂总结06《孟姜女哭长城》1=F4/4
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