- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
1
第课时创新改变生活
教学目标
1.体会创新与美好生活的内在关联,认同创新的价值;在感受中国的创新成就中培养
民族自豪感,增强文化认同,提高文化自信。
2.能够结合具体的创新行为、创新现象分析创新的价值;能够从人类文明发展的角度
阐述创新对于民族复兴的意义。
3.了解创新的内涵,知道生活处处有创新;理解创新是引领发展的第一动力,与改革
联系密切;认识实施创新驱动发展战略的必要性和举措。
教学重点
创新的意义。
教学难点
认识和理解创新驱动发展战略。
教学过程
新课导入
【教师活动】教师多媒体展示“智慧家庭”的材料,并提出问题。根据生活实际启发
学生思考,有利于激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围。
【学生活动】学生结合实际认真思考并回答问题。
【教师总结】科技创新改变我们的生活,创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨
“创新”这个话题。
新知探究
一、感受创新
(一)从个人生活层面认识创新
【教师活动】教师多媒体展示“生活小窍门”的材料,并提出问题。创设创新与生活
紧密联系的情境,引导学生初步感受生活处处有创新。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】生活处处有创新。我们常常会为一个别出心裁的点子而激动,为一个富
有创意的想法而兴奋,为一个独具匠心的构思而得意……生活中的点滴创新不仅让我们眼
前一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
【教师活动】教师多媒体展示关于创新的两种观点,并提出问题。通过两种不同的观
点,引导学生思考什么是创新,深化学生对创新的内涵的理解。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师活动】教师多媒体展示“陈薇院士及团队研制疫苗”的材料,并要求学生回答
问题。通过展示疫苗临床试验阶段的复杂性,引导学生认识创新需要年复一年的积累,它
是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
【学生活动】学生阅读材料并回答问题。
【教师总结】创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有
成果的改进和完善;它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;它不只是灵光乍现
的顿悟,更需要年复一年的积累;它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
【教师活动】教师多媒体展示教材第15页中的“探究与分享”。本活动通过生活中的
四个创新故事,引导学生感受创新给自己带来的情绪体验,理解创新的内涵,认识到创新
是一种生活方式。
【学生活动】学生分享自己的创新故事。
【教师总结】创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生
命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超
越自我。
(二)创新存在于社会生活的各个领域
【教师活动】教师多媒体展示三则材料并提出问题。通过三则关于不同方面创新的材
料,引导学生明白生活的各个领域都需要创新,也都可以创新,进而增强学生的创新
意识。
【学生活动】学生阅读材料,思考并回答问题。
【教师总结】生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。知识的创新提供新的思想
和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社
会进步。
(三)创新的根本目的是让生活更美好
【教师活动】教师多媒体展示教材第16页中的“探究与分享”,本活动通过展现互联
网给世界带来的改变,引导学生感受创新给生活带来的积极影响,思考创新的价值,认识
创新必须有正确的价值取向。
【学生活动】学生思考并回答问题。
【教师总结】创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生
活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
二、创新引擎
(一)从人类发展的角度阐述创新的作用
【教师活动】教师多媒体展示教材第17页中的“探究与分享”和“三次产业革命”的
材料,并提出问题。本活动通过让学生列举中国古代的科技发明,认识中华民族是一个具
有创新基因的民族,创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
【学生活动】学生分享自己知道的古代科技发
您可能关注的文档
- 2023年一级建造师之一建市政公用工程实务通关题库(附答案).pdf
- 2023中医护理工作计划6篇.pdf
- 2023-2024学年山东省新泰市第一中学(弘文部)高三上学期第二次月考英语试题.pdf
- 2022年卡塔尔世界杯四强赛是8进4还是4进2(4进2).pdf
- 2022年-2023年监理工程师之水利工程监理案例分析真题练习试卷A卷附答案.pdf
- 2022-2023学年山东省新泰市第一中学东校高一上学期期中考试英语试题.pdf
- 2022-2023学年全国初中九年级上语文人教版同步练习(含答案解析)064300.pdf
- 05液化石油气储罐事故应急专项预案(1).pdf
- (2022年)广东省韶关市-警察招考行政能力测验真题(含答案).pdf
- 确保建设工程江苏省扬子杯奖项的措施.pdf
文档评论(0)