幼儿园小班美术(欣赏)：漂亮的糖纸教案.pdfVIP

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿认识糖纸，了解糖纸的材质、颜色和图案。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，学会用糖纸进行创

作。

3.情感目标：培养幼儿对美的欣赏能力，激发幼儿的创作兴趣。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿认识糖纸，学会用糖纸进行创作。

难点：培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

三、教学准备：

1.物质准备：各种颜色的糖纸、剪刀、胶水、画纸等。

2.环境准备：安静、舒适、富有创意的创作环境。

四、教学过程：

1.导入：教师向幼儿展示各种糖纸，引导幼儿观察糖纸的颜色、图案和材质，

引发幼儿的兴趣。

2.基本技能学习：教师示范如何使用剪刀剪切糖纸，并教授幼儿如何将糖纸粘

贴在画纸上。

3.创作实践：幼儿在教师的指导下，自主选择糖纸进行创作，可以剪切、拼贴、

涂色等，充分发挥幼儿的创造力。

4.作品欣赏与评价：教师组织幼儿相互展示作品，引导幼儿欣赏同伴的创作，

并鼓励幼儿表达自己的看法。

五、教学反思：

本节课通过展示糖纸、教授基本技能、创作实践和作品欣赏等环节，让幼儿充分

体验到美术创作的乐趣，培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。教师在教

学过程中要关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的自信心

和自主学习能力。

六、教学评价：

1.教师观察幼儿在创作过程中的表现，包括观察能力、动手能力和创新能力的

发挥。

2.教师关注幼儿在作品欣赏与评价环节中的参与程度，以及表达自己看法的能

力。

3.家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中创作糖纸作品的情况，以及家长对

幼儿美术教育的看法和建议。

七、教学拓展：

1.邀请家长参与：家长可以与幼儿一起创作糖纸作品，增进亲子关系，让家长

了解幼儿园的美术教育。

2.组织展览：将幼儿的作品进行展览，让全体幼儿和家长共同欣赏，提高幼儿

的成就感。

3.开展美术主题活动：如“糖纸环保手工大赛”，引导幼儿关注环保，培养幼儿

的环保意识。

八、教学注意事项：

1.确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全。

2.尊重幼儿的个性，鼓励幼儿发挥自己的想象力，不要过分干预幼儿的创作。

3.关注幼儿在创作过程中的情绪波动，及时给予关爱和支持。

九、教学建议：

1.定期更换教学内容，保持幼儿的学习兴趣。

2.结合其他学科进行综合教学，如：故事讲述、音乐欣赏等。

3.加强家园合作，让家长了解幼儿园的美术教育，共同培养幼儿的美术兴趣。

十、教学计划：

1.下一节课内容：学习用糖纸制作项链，培养幼儿的动手能力和创新意识。

2.长期教学目标：培养幼儿对美术的热爱，提高幼儿的审美能力和创造力。

3.期末教学总结：组织家长会，总结本学期的美术教育成果，听取家长意见和

建议，为下学期的教学做好准备。

十一、教学策略：

1.直观展示：通过实物展示和图片引导幼儿观察糖纸的特征。

2.操作示范：教师亲自操作展示如何使用糖纸进行创作，以步骤图或视频形式

记录，方便幼儿理解和模仿。

3.分组合作：将幼儿分成小组，鼓励他们相互合作完成作品，培养团队协作能

力。

4.激励评价：采用正面激励的方式，关注幼儿的创作过程和努力，而非只关注

结果。

十二、教学内容安排：

1.第一周：认识糖纸，学习基本的剪贴技巧。

2.第二周：用糖纸制作简单的图案，如花朵、蝴蝶等。

3.第三周：学习糖纸拼贴，创作完整的画面。

4.第四周：利用糖纸进行创新设计，如制作装饰品、卡片等。

5.第五周：进行糖纸作品展示，举办小型艺术品展览。

十三、教学资源利用：

1.利用幼儿园现有资源：如多媒体设备、美术用品等。

2.自制教具：如糖纸样本、创作指南等。

3.网络资源：搜索相关教学视频、图片等，丰富教学内容。

十四、教学反馈与调整：

1.定期收集家长和幼儿的反馈，了解教学效果。

2.根据反馈调整教学计划和策略，确保教学内容适合幼儿的需求。

3.关注幼儿的学习进度，对个别需要额外帮助的幼儿提供支持。

十五、教学总结与展望：

1.期末进行教学总结，回顾本学期的教学成果和经验。

2.反思教学过程中的不足，提出改进措施。

3.展望下一学期的教学，计划新的教学内容和活动，以激发幼儿的持续兴趣。

重点和难点解析

本文档详细阐述了一个关于幼儿园小班美术欣赏课程的教案，主题是“漂亮的糖

纸教案”。教案包含教学目标、教学重点与难点、教学准备、教学过程、教学评

价、教学拓展、教学注意事项、教学建议、教学计划、教学策略、教学内容安排、

教学资源利用、教学反馈与调整以及教学总结与展望等十五个章节