原电池教学设计.pdfVIP

《原电池的工作原理》教学设计

一、教材分析

《原电池》是苏教版选择性必修1专题一第二单元的内容，原电池原理与氧化还原反应、

化学反应与能量等知识紧密联系，通过认识原电池，理解化学科学与社会/科技和生活的重

要联系，是化学基本知识、基本理论与实际生活相结合的最好体现，同时体现了时代性和创

新性。

二、学情分析

通过必修模块的学习，学生已经掌握了氧化还原反应的知识，初步认识了单液原电池的

工作原理，但尚不清楚如何把氧化还原反应拆成两个半反应在不同的区域进行，并且通过何

种方式、何种装置传递电子，实现化学能向电能的转化。因此，在本节课的教学中，很重要

的一点就是需要从原理、装置的角度剖析原电池是如何工作的，让学性从微观视角深层次理

解电池的构成要素及其工作原理。

三、教学目标

教学目标评价目标

1.宏观辨识与微观探析：以铜锌原电池为例，从

宏观和微观的角度理解原电池的工作原理。

通过铜锌原电池的分析，理解原电池2.实验探究与