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中等职业学校会计专业实训教学条件建设
标准(征求意见稿)
摘要
本标准规定了中等职业学校会计专业实训教学条件的建设标准。
该标准的实施目的是为了加强学生的实践能力，提高教学质量，促
进学生的就业能力。该标准适用于所有中等职业学校会计专业的实
训教学活动。
实训教学场地
中等职业学校会计专业实训教学场地应按照以下条件建设：
-实训场地面积不低于100平方米；
-实训场地应配置合理的桌椅、黑板、投影仪等设备；
-实训场地应配备一个标准的计算机机房，计算机数量不少于
30台；
-实训场地应具备充足的网络带宽，保证教学顺畅；
-实训场地应配备一个建档区，建档区应有一台扫描仪、一台
复印机等设备。
实教材
中等职业学校会计专业实教材应按照以下条件选定：
-实教材应符合国家教育部颁布的相关课程标准；
-实教材应具备系统性、完整性、科学性和实用性；
-实教材应具有较强的实践性和针对性。
教学人员
中等职业学校会计专业实训教学人员应按照以下条件选定：
-教师应符合国家教育部有关职业教育和会计专业教师的资格
标准；
-教师应具备较强的实践经验、教学经验以及课程实施方案的
编制和调整能力；
-教师应具备较强的学科竞赛组织能力，定期组织各类竞赛活
动。
实训教学课程设置
中等职业学校会计专业实训教学课程设置应按照以下条件设计：
-设置专业基础课程和专业实践课程，基础课程包括会计学原
理、财务会计、成本会计等课程，实践课程包括财务软件操作、会
计实操、财务管理操作等课程；
-合理分配课程学时，注重实践环节的学时分配，总实践课时
不低于40%。
实训教学质量保障机制
中等职业学校会计专业实训教学质量保障机制应按照以下条件
建立：
-建立健全的实训教学考核制度，包括平时成绩、期中成绩和
期末成绩；
-定期进行实训教学评估和教学质量督导，提出相应的改进建
议；
-教师应注重学生的个性化培养，提供个性化的课外辅导和指
导。
总结
中等职业学校会计专业实训教学条件建设标准将有助于规范实
训教学活动，提高学生的实践能力和就业能力，促进中等职业学校
会计专业实训教学的不断发展。欢迎各位专家、学者对此提出意见
和建议。
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