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第九课保护自我;据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁下列小朋友非正常死亡，40至50万小朋友受到车祸、中毒、他杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。
——摘自《北京青年报》;想一想:阅读课文(P91);;阅读课文(P92)的例子，思考：
杜鹃受到的侵害来自？
家庭
她采用的行动是什么？
请求老师协助，维护自己受教育的正当行为。
她得到了来自哪些方面的保护和协助？
学校的保护和教师的协助。;当侵害发生后，我们应谋求哪些方面的保护？
——家庭、学校、社会、司法保护;2.青少年为什么要加强自我保护？
或青少年加强自我保护的重要性（P92）;第二框防备侵害保护自己;;;1.提高警惕的必要性(P94);1）不要容易说出有关自己真实状况的资料。
2）不要容易与网友见面，即使去也一定要有防备方法，最佳能告诉你的父母或你信任的朋友。
3）碰到低档庸俗的网友，立刻避开，不再理睬。;特别关注;2.女生保护自我应当怎么做？
(P94);阅读P95探究内容，对比小吴与小任的行为及成果，请分析，在不法侵害发生时，我们应当如何保护自己？;二、用智慧保护自己;人身安全第一
力量对比
周边环境的运用
机智求助别人
主观心理的调节
避免无谓的激怒对方
临时妥协，事后报案;2、遭遇意外险情与伤害时，我们应当怎么做？（P96）;三、使用方法律保护自己（P97）
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