江苏高考数学理科附加题复习建议公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

2009年江苏高考数学

理科附加题复习建议;一、09年高考数学试题的基本特点;今年的高考数学卷(江苏卷)有能够下6个特点：

;江苏高考对学生知识和能力的规定;二、教师的教学理念要实现的转变;三、应当加强下列五个训练

;①每日训练

;②每次重要的调研考试

;一份卷作三遍;列好好清单，巩固核心办法，关注交汇综合

;;例如用空间向量解决立体几何中有关角的问题有多个知识点的交汇

普通可按下列过程进行思考：

（1）建立适宜的空间直角坐标系.

（2）要解决的问题需要用到哪些向量？

（3）所需要的向量与否已知？(找一找)

（4）对已经表达出来的所需向量进行运算，指出结论.;四、教师要重视平时考试的反馈;1、分析试卷：将存在问题分类;2、制订方略：将问题各个击破;第一战役消除遗憾。要消除遗憾必须搞清遗憾的因素，然后找出解决问题的方法，如“审题之错”，与否出在急于求成？可采用“一慢一快”战术，即审题要慢、答题要快。“计算错误”，与否由于初稿纸用得太乱，计算公式法则用得不熟等。建议将初稿纸对折分块，每一块上演算一道题，有序排列便于回头查找。惯用的某些计算技巧以提高使用的精确率。“抄写之错”，能够用检查程序予以解决。“体现之错”，注意体现的规范性，平时作业就严格按照规范书写体现，学习高考核分原则写出必要的环节，并严格按着题目规定规范回答下列问题。;第二战役弄懂似非。“似是而非”是自己记忆不牢、理解不深、思路不清、运用不活的内容。这表明你的数学基础不牢固，一定要突出重点，扎实基础。你要建立各部分内容的知识网络；全方面、精确地把握概念，在理解的基础上加强记忆；加强对易错、易混知识的梳理；要多角度、多方位地去理解问题的实质；体会数学思想和解题的办法；固然数学的学习要有一定题量的积累，才干达成举一反三、运用自如的水平。;第三战役力求有为。在高三复习的第二轮中，对较难的题和综合性很强的题目会分解、能转化，由于综合题大多是由几道基础题构成的，如果扎实了基础，做熟了基础题目，掌握了基本思想和办法，综合题也就迎刃而解。;3、巩固成果：不停调节目的;五、理科加长卷的考试形式;附加题的得分状况;附加卷的均分;有关应用问题08年考前指导的在《当代快报》视频讲话说：;附加题要对的把握高考复习的方向;关重视点知识和数学思想办法;数学解答题的解法;;有关答题的规范;有关答题次序

;对于高考的每一种题要做到：不读三遍，这个题目不要做，如果读三遍不会做，也能够往下走。解答题前三题也不一定每一问都会顺利拿到分，尚有前面三道解答题也不一定比背面的三到解答题容易，因此解题的次序要量力而行，如果时间够，能够看看最后几题的第一问或者第二问，能写的一定要写在答卷的卷面上，写到哪步算哪步，只有你写在卷面上，改试卷的时候才干给你分，出现过有某些考生只有两三行字，就能够得两三分。;优秀考生的得分方略

;;某些建议和几个有用的提法;