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幼儿园主题新年教案《过年了》（通用10篇）

幼儿园主题新年教案《过年了》1

活动目标

1、通过学习歌曲和儿歌，让幼儿更好的了解新年的各种习俗。

2、鼓励幼儿大胆的说出对新年的认识，体验新年给人们所带来的快乐。

3、通过学习，让幼儿学习制作新年礼物，布置教室。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、理解儿歌，丰富相关词汇。

6、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

7、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

教学重点、难点

重点：让幼儿更好的去了解新年、认识新年。

难点：幼儿的年龄有限对于新年的由来可能还不能理解。

活动准备

1、关于新年的图片和儿歌、歌曲。

2、一件新衣服，一串鞭炮。

活动过程

1、教师出示衣服和鞭炮，引起幼儿的兴趣。

教师：宝贝们，你们知道在什么时候穿新衣、放鞭炮？

2、幼儿了解过年常见习俗，体会节日中人们的快乐，理解儿歌歌曲的内

容。

(1)教师：宝贝们，你们知道再过段时间是什么节日要到了？过年时，我

们爸爸妈妈们都会准备哪些吃的？哪些玩的？你们都会收到什么礼物？

(2)教师：大人们又为你们准备了哪些礼物呢？你们开心吗？

3、幼儿观看新年图片并学习儿歌和歌曲。

(1)教师：出示图片并让幼儿知道在图片中看到了什么？图片里面有什

么？

(2)幼儿带着问题再一次去观看图片。

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教师：孩子们你们看到了什么？

幼儿：有汤圆、有贴在门上的、还有人在吃饭

(3)让幼儿知道并了解过年时，家人们都要全部围坐一起吃团圆饭。

4、学习儿歌。

(1)教师：首先先听老师轻声朗诵一首儿歌，幼儿认真听儿歌并知道儿歌里

的内容。

(2)教师：你们听到在儿歌里是怎么说过年的？儿歌的名字是什么？儿歌里

有谁呀？

(3)幼儿带着问题听第二遍儿歌。

教师：谁要买花？谁要买炮？奶奶做什么？爷爷又做什么了？

(3)教师朗诵后，幼儿回答问题，并逐句学念儿歌。

(4)幼儿自由边看教师所给出的图片学习念儿歌。

(5)在进行学习歌曲练习。

5、幼儿触摸、感知衣服和鞭炮，体验节日的快乐，同时进行制作礼物。

教学反思

通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些，还有

很多不足。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。我觉得在上这节

课时我有点操之过急了，应在刚开始上课时应以讲故事的形式来引入主题。让

幼儿知道“年”是怎么来的。本来我准备了两幅鞭炮的图片给孩子观察的，但

刚我取出图片时，孩子对平时见到的鞭炮认识，但对卡通的鞭炮不认识。但我

要在延伸活动中，我应在区角活动处准备一些制作鞭炮的材料，让幼儿自由操

作。

幼儿园主题新年教案《过年了》2

一、设计思路：

为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不

同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的

方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标：

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1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快

乐。

3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

三、活动组织者：

实小附幼全体教职员工

四、活动时间：

暂定于20某某年x月某某日下午2：20开始活动。

五、活动准备：

1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位老师做主持，写好主持稿。

5.下载迎新年的进场音乐。

6.请一两位老师扮演新年老人。

7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

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