红色家书在高中思想政治课教学中的应用研究.pdf

摘要

红色家书是以中国革命建设、改革时期为背景记录的革命先辈与家人、朋友、亲

人之间的故事。其中蕴含的思想观念影响着青年人的价值观，红色家书作为特殊时代

信息交流的文化载体资源，深入挖掘出其思想政治教育价值作用。主动应用到高中思

想政治课教学中，有助于增强学生的理想信念和培养学生的家国情怀精神。笔者通过

文献分析法、问卷调查法、访谈法、案例研究法，结合高中思想政治课的教材内容，

探索高中思想政治课中红色家书的育人价值。并将其应用于课堂教学，对提升高中思

想政治课教学的效果和培养高中生的正确世界观、人生观、价值观具有重要的意义。

第一章绪论部分主要是对研究的背景、研究意义、研究思路、研究方法、研究重

难点、研究综述的梳理。

第二章主要是对红色家书进行概述，界定了家书和红色家书的内涵区别，并在此

基础上对红色家书的基本特征时代性、政治性、教育性、模范性进行了归纳总结。探

讨了红色家书能够契合思想政治课的教育目标，符合高中学生的认知特点和情感需

求；能够丰富思想政治课堂教学内容，激发爱国情怀内化价值认同；能够传承伟大建

党精神，坚定理想信念补足精神之钙；能够营造优秀家风思想氛围，弘扬红色革命文

化精神的育人价值。

第三章主要阐述了红色家书在高中思想政治课教学中的应用现状进行概况总结。

通过设计问卷调查和分析数据的基础上，发现红色家书在高中思想政治课教学中应用

所存在的主要问题，再展开分析了相对应的原因。

第四章主要探索了红色家书在高中思想政治课教学中的应用提升策略。并提出相

应的从提升思想认识、强化理想信念；收集家书资源，丰富教材资源；创新教学方法、

完善教学手段；注重红色体悟、增进政治信仰几个方面来进行解决。

第五章设计了红色家书应用在高中思想政治课教学中的课例方案。

关键词：红色家书；高中思想政治课教学；应用

I

Abstract

Redfamilylettersarethestoriesbetweenrevolutionaryforefathersand

theirfamilies,friendsandrelativesrecordedagainstthebackgroundof

Chinasrevolutionaryconstructionandreformperiod.Theideological

conceptscontainedthereinaffectthevaluesofyoungpeople.Asacultural

carrierresourceforinformationexchangeinaspecialera,redfamilyletters

aredeeplyexcavatedfortheirideologicalandpoliticaleducationvalue.It

canbeactivelyappliedtotheteachingofhighschoolideologicaland

politicalclass,whichhelpstoenhancestudentsidealbeliefsandcultivate

theirspiritoffamilyandnationalsentiment.Theauthorexploresthe

nurturingvalueofredfamilylettersinhighschoolideologicalandpolitical

classthroughliteratureanalysis,questionnairesurvey,interviewandcase

studymethod,combinedwiththetextbookcontentofhighschoolideological

andpoliticalclass.Andapplyittoclassroomteaching,whichisofgreat

significancetoimprovetheeffectofteachinghighschoolideologicaland

politicalclassandcultiva