第11课变废为宝有妙招第一课时第四单元让生活多一些绿色
教学目标学习目标:知道当前社会垃圾暴增,并了解垃圾的危害及垃圾的处理。提高社会实践能力,增强环保意识,践行环保行为。学习重难点:并了解垃圾的危害及垃圾的处理,增强环保意识,践行环保行为。
新课导入同学们,在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的垃圾。垃圾挤占了我们生活的空间,对人类的生存造成了巨大的危害。今天我们一起来学习第11课《变废为宝有妙招》,把垃圾变以宝,让生活多一些绿色。
第11课变废为宝有妙招第一课时第四单元让生活多一些绿色
暴增的垃圾1在我们的日常生活中,所处可以见到各种各样的(垃圾)。生活垃圾工业垃圾
暴增的垃圾1医疗垃圾建筑垃圾
你在哪里见过这些垃圾?你知道这些垃圾是怎么来的吗?暴增的垃圾1生活垃圾在人们居住的生活区常见,是人们在日常生活中产生的。生活垃圾
暴增的垃圾1工业垃圾工业垃圾在厂区常见,来自工厂企业生产过程中的废物排放。医疗垃圾医疗垃圾在医院、诊所等医疗机构常见,是在医治病人的过程中产生的。
建筑垃圾建筑垃圾在建筑工地常见,是建设、施工单位在建设、施工过程中所产生的渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。暴增的垃圾1
调查一下家庭和学校一天产生多少垃圾。调查统计后,你发现了什么?暴增的垃圾1
知识窗美丽的地球是我们唯一的(家园)。现在,暴增的(垃圾)正在挤占我们宝贵的(生存空间)。暴增的垃圾1
垃圾的危害2暴增的垃圾对于我们的生活有怎样的影响?我们村头、水塘边、路旁都有人们随意乱丢的生活垃圾。每到夏季,散发着刺鼻的臭味,雨天污水四溢,蚊虫也特别多。周围环境被污染,危害人们健康!
填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤中、地下水里,对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染。垃圾的危害2
垃圾焚烧会产生多种致癌物质,特别是露天焚烧垃圾,对人、动物、植物都会造成严重的伤害。垃圾的危害2
迅速扩大的“(垃圾家族)”,其危害可不仅仅是挤占我们的(生存空间)。垃圾的危害2
垃圾的处理3垃圾焚烧处理垃圾填埋处理垃圾回收处理垃圾的危害那么大,且每天所产生的垃圾那么多,你所在的城市是怎样处理垃圾的呢?
多数废弃物种都有可(再利用)的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染环境,还会造成巨大的(资源浪费)。垃圾的处理3
垃圾的处理3
知识窗垃圾的处理3
这些垃圾哪些是可回收再利用的资源?垃圾的处理3玻璃瓶废报纸垃圾袋食物残余铁罐牛奶盒可回收垃圾
垃圾的处理3
同学们,多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅危害环境,还会造成巨大的资源浪费。我们要携起手来,一起为减少垃圾而努力!
课堂小结第11课变废为宝有妙招第一课时活动一:暴增的垃圾活动二:垃圾的危害活动三:垃圾的处理
课堂练习1、在我们的日常生活中,所处可以见到各种各样的(垃圾)。2、美丽的地球是我们唯一的(家园)。现在,暴增的(垃圾)正在挤占我们宝贵的(生存空间)。3、迅速扩大的“(垃圾家族)”,其危害可不仅仅是挤占我们的(生存空间)。4、多数废弃物种都有可(再利用)的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染环境,还会造成巨大的(资源浪费)。填空题
好好学习,天天向上
第11课变废为宝有妙招第二课时第四单元让生活多一些绿色
教学目标学习目标:了解垃圾分类、回收的意义,能做到废品的再利用,学会变废为宝。掌握垃圾分类方法,增强环保意识,践行环保行为。学习重难点:掌握垃圾分类方法,增强环保意识,践行环保行为。
新课导入同学们,在我们的生产和生活中,垃圾的产生不可避免。减少垃圾的产生,减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费对于人类而言有重要的意义。今天我们继续学习第11课《变废为宝有妙招》。
第11课变废为宝有妙招第二课时第四单元让生活多一些绿色
减少垃圾1结合生活实际,说说该如何节约资源。在我们的生产和生活中,垃圾的产生不可避免。怎样才能减少垃圾的量,减轻垃圾对环境的污染,减少对资源的浪费呢?
我妈妈出门买东西,都是自带购物袋,这样就减少了塑料袋的使用。我吃饭时,都是吃多少盛多少,不剩饭,这样就减少了生活垃圾。我们买东西时,先想一想,是不是真的需要,原有的是不是真的不能再用了。我在扔废弃物前,常想想它还有没有利用价值。如我小时候的玩具,都送给邻
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