部编版三年级语文上册《猜猜他是谁》作文指导、范文.pdfVIP

部编版三年级语文上册《猜猜他是谁》作文指导、范

文

第一步：审题

选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人

读了你写的内容,能猜出你写的是谁。

第二步：选材

任何一个同学都可以成为你的写作对象。他有哪些地方让你印象深刻?选择一两点写

下来,下面就是一幅描写人物的习作导图,我们一起看看吧。

第三步：构思

我们以这位同学的外貌和所做过的一两件事情进行构思,简要地列出作文提纲。

开头：写一写他的外貌。(详)

中间：写他做过的一两件事。(详)

结尾：写自己或大家对他的评价。(略)

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第四步：表达

提纲完成后,我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点,不妨从下面几个方面入手：

①清楚这位同学的外貌特点,知道几件能够体现他的性格、特长的事情;②按照一定的

顺序进行写作叙事要具体。③记得用上自已积累的一些好词、佳句哟！

作文素材

题目

《小画家》、《我的好朋友》、《我为他画像》、《人见人爱的他》、《助人为乐

的他》

好词

炯铜有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人

为

乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻

佳句

好开头

1、他是一个皮肤黑黑的,头发长长的,眼睛小小的,个子高高的男生。

2、“小酒窝、长睫毛是你最美的记号……提是起她,首先想到的就是这首美妙的歌

好结尾

1、这就是她,一个既爱笑又爱看书的小女孩。

2、春节过后,她转学去了外地。那块手帕一直保存在我的小匣子里,每当想起她的时

候,我都会拿出来看看：白手帕上,一朵小红花,多美……

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妙引用

1、赠人玫瑰,手有余香。

2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

范文评语

《猜猜他是谁》

他,高高的个儿,小小的脸,淡淡的眉毛。他的眼睛小小的,整天眯着,好像没有睡醒似

的。

他爱运动,特别爱踢足球。在一次足球比赛中,他和队友配合得很默契。比赛快结

束时,队友快速把球传给了他,只见他像一阵风一样,带球过了半场。看到对方有两个人

上来夹击,他一个“踩单车”然后突然变向,甩开了他们。而对方球员已经在前面做好

了防守,这时他看见队友从左后方赶上来,他故意带球突破,吸引对方球员上来拦截,然

后他把球轻轻一塞,正好送到了队友的脚下,队友调整了一下,把球打进了球门左上角。

他有点儿聪明。课余时间,他参加了钢琴学习班。每次练琴的时候他都东张西望,

常常把老师布置的练习曲置之脑后,直到老师要检查的前一天晚上,才匆匆忙忙地去练

琴。嘿嘿,说来也怪了,只要他乖乖地集中精力练琴,用不了一个小时,指尖在钢琴上滑动,

就能流淌出一首动听的曲子。

同学们,你们猜,这个爱运动,又有点儿聪明的小男孩是谁呢?他就是……

点评：本篇习作先介绍人物的外貌特点,然后用两件小事描写了小男孩爱运动、有

点儿聪明的特点。篇幅虽短,但叙述具体,结构清楚,值得我们借鉴。

《猜猜他是谁》

这一位,他是男的,很帅。他有着一头很拉风的韩流卷发,圆圆见方的脸上,长着一双

不大的眼睛。可别小瞧了这双眼,那里可闪耀着智慧的光芒呢！

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他是老师得力的小助手。看,窗外下着瓢泼大雨,同学们要放学了。他仔细地把一

大摞数学《基础训练》整理好,脱下自己的衣服盖在上面。然后他冒着雨,以百米赛跑

的速度帮候老师送到三年级老师办公室。一直以来,他都在默默的为班集体的事情而

忙碌。

快,猜着他是谁了吗？你真棒,他确实是咱们的班长王小东！

点评：这是一篇写人的文章,小作者不仅描写了王喆璇的外貌,还用具体的事例,说

明他是老师得力的小助手。文章语言生动活泼,结构简洁合理,是一篇较为成功的习作。

《猜猜他是谁》

有一个朋友。他的头发乌黑发亮,像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄,他的鼻子

很平,像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的,像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一

样贴在脸上,看上去