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员工绩效考核
整理课件
目录
一、考核的概念和原那么
二、考核的目的和意义
三、考核的内容和标准
四、考核的方法和程序
五、考核的主体与客体
六、考核结果的应用
整理课件
一、考核的概念和原那么
1、问题的提出
〔1〕作为主管人员,你想给工作出色的员工奖励,
但又怕引起其他人的不满?
〔2〕某员工能力缺乏,但你却不知道差距在哪里?〔
3〕某员工能力较强,业绩不错,想给予晋升,
却找不出晋升的依据何在?
〔4〕想辞退某人,却又觉得很难为情,甚至无法
面对他提出的质疑?
整理课件
一、考核的概念和原那么
2、考核时代的到来
〔1〕初级阶段的管理
——经验型,以人治为根本特
其考核带有极强的主观性和随意性,维护上司
的权威和面子是考核的内在目的,因而其标准
也是以上司的好恶来衡量的;
〔2〕科学化管理
整理课件
一、考核的概念和原那么
2、考核时代的到来
〔2〕科学化管理
——以X管理理论为思想根底,强调理性化、制度化,
考核进入量化〔数字化〕,往往无视精神层面的非
理性因素;
〔3〕人性化管理
——在制度化的根底上,考虑人的多种因素,技法与
心法的结合,表达在考核上是量化考核与模糊考
核的融合。
整理课件
一、考核的概念和原那么
3、考核在人力资源开发与管理体系中的位置
人才引进
选才
激员
励留才识才育才工
机培
制训
用才
绩效考核
整理课件
一、考核的概念和原那
4、考核的根本概念
〔1〕现代企业考核的定义
〔2〕考核与管理的关系
5、考核的三个原那
〔1〕“三公〞原那——公平
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