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【小升初】英语常考知识点动词要用好

小升初，英语有哪些常考的知识点？小编整理了十个常考的知识点，希望对同学们有帮助。

、动词（）的用法

我()用,你()用，跟着他()，她()，它()。单数名词用，复数名词全用。变否定，更容易，后加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

．，和用法

()和是指示代词，是人称代词。

()距离说话人近的人或物用,距离说话人远的人或物用。如：.这是一朵花。(近处)

.那是一棵树。(远处)

()放在一起的两样东西，先说,后说。如：

..这是一支钢笔。那是一支铅笔。

()向别人介绍某人时说…,不说…。如：

.,.这是海伦，海伦，这是汤姆。

()不能缩写,而可以缩写。如：

.’.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

()打时，介绍自己用,询问对方用。如：

!喂，是格林小姐吗？

,.’是的，我是，你是谁？

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打时绝不可以说：…,…？

()在回答或作主语的疑问句时,要用代替或。如：

①这是笔记本吗？

,.是的，它是。

②’那是什么？

’.是只风筝。

．和用法

,,和是指示代词，是的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事是的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①.’.这是我的床。那是莉莉的床。

②.那些画很好。

③那些是苹果树吗？

在回答主语是或的疑问句时，通常用代替或以避免重复。如：

④这些(那些)是你的苹果吗？

,.是的，他们是。

．名词＋’所有格

单数名词后直接加“’”：

’吉姆的外套’杰夫的妈妈

以结尾的复数名词，只加“’”

’教师节’双胞胎的书

不以结尾的不规则的名词复数，加“’”

’儿童节’男式鞋

表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’

’露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)

表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’

’’露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）

．句型

()句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“＋某物（某人）＋某地（某时）”其中是引导词，没有词义；主语是后面的名词，是谓语动词，在一般现在时中只用和两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记句型结构：

放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：

.

有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：

.

()句型中的动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：

动词，有三个，，还有。“”真特别，不留只留俩，那就是还有。要用还是，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用，否则就用。如：

①.

②（水）（瓶子）.

③.

()注意：如果“”后的主语是由连接的两个或两个以上的名词，则的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用，是复数就用。如：

①.

②.

．一词的用法

用作与物动词，译为“喜欢”。

()后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：

.我非常喜欢这个小孩。

()后接动名词(.)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：

.汤姆喜欢踢足球。

()后接动词不定式()，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：

,.我喜欢读书，但我今晚想看电视。

．句子单数变复数，注意以下五要素

()主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即→,→，→。

如：.→.

()，要变为。如：

’.→.

()不定冠词，要去掉。如：

.→.

()普通单数名词要变为复数形式。如：

.→.

()指示代词，要变为，。如：

.→.

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．英语日期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

用英语表示日期，其顺序为月日，日和之间需用逗号隔开。如：，(月日)。也可以用日月来表示。如：，(月日)英语日期前介词的使用：若指在哪一或哪一月，则用介词，若具体到某一天，则需用介词。

.时间的表达法

()直读式，即直接读出时间数字

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