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古诗词积累

复习

万田初中杨丽荣

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直接性默写：按课文原句填写上句或下句

:〔1〕大漠孤烟直，。

〔2〕人生自古谁无死？。

〔3〕，五十弦翻塞外声，

沙场秋点兵。

〔4〕，闻寡人之耳者，受

下赏。

理解性默写：依据对诗文中句子意思、主题

和写作技巧的理解来填写相关句子

:(5)?白雪歌送武判官归京?一诗中表现作

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者送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的

09中考考点指要:

v考查范围：考查我们对?全日制义务

教育语文课程标准〔实验稿〕?古诗

文背诵推荐篇目〔50篇〕的背诵、

默写情况，同时还考查同学们正确

书写的能力。

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一、按诗文原句填写上句或下句

蝉房花木深

1.曲径通幽处,。

沉舟侧伴千帆过

2.，病树前头万木春。

3.几处早莺争暖树，。

谁家新燕逐春泥

仟陌交通

4.，鸡犬相闻。

濯清莲而不妖

5.予独爱莲之出淤泥而不染,

荡胸生层云

6、，决眦入归鸟。

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1、故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，

猿鸣三声泪沾裳〞。

2、庭下如积水空明，

水中藻、行交横，

盖竹柏影也。

3、以中有足乐者，

不知口体之奉不假设人也。

4、东风不与周郎便，

铜却春深锁二乔。

5、但愿人长久，

千里共禅娟。整理ppt

老师的话。。。。。。

直接性默写

特点：此题难度不大，只需把诗文记熟，

不写错字，就能得分。

应试技巧：熟背会写，细辨差异，认真答

题。

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,

1、曹刿认为鲁庄公“可以一战〞的理由是：

小大之狱，虽不能察，必以情

2、辛弃疾在?破阵子?中，从视觉听觉两方面表现剧烈战

斗场面的句子是:醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

3、杜牧在?泊秦淮?一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛，

借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是：

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

4、?桃花源记?中描写老人和孩子神情的句子是：

黄发垂条，并怡然自乐。

5、陶渊明在?饮酒?中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自

然融为一体的诗句是：采菊东篱下，幽然见南山。

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6、只有站得高,才能看得远,正如王安石在?登飞来峰?中所

说：

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

7、王湾并不算一位有名的人物，但他的?次北固山下?

却使他留名青史。其中的千古名句是：

海日生残夜，江春入旧年。

8、晏殊?浣溪沙?在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理

的对偶句是：

无可奈何花落去，是曾相识燕归来。

9、李贺在?雁门太守行?中写敌人兵临城下，战云笼

罩，而战士整装待发，士气旺盛的诗句是：

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雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

老师的话。。。。。。

理解性