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读书与教学心得体会6篇

读书与教学心得体会篇1

我阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之后感触颇多，可以说

他的一些教育方法和理念不论是过去还是现在，都值得我们广大教师

不断思考。通过阅读，我懂得了要成为一名合格的好教师，必须要有

高度的社会责任感。歌德说：你要欣赏自己的价值，就得给世界增加

价值。尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。履行责任的

标准越高，其人生价值就可能越大。一名教师，只有尽到对学生的责

任，才能是好教师。因此，加强教师职业道德修养，必须从责任两字

做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地成长，越能在

履行责任中实现自己的人生价值。那么，怎样做才能更好地履行教师

的责任呢?

我认为要从课堂做起，从小事做起;要求学生做到的教师自己先

要做到，并且要做得更好，这就要求教师必须学为人师，身正为范。

我一直就是这样来要求勉励自己的。

在低年级学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一

行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至

是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回的。

如果一个教师上课迟到早退，或不认真备课、随便应付，或对学生不

管不问，那么这样的教师怎么能让学生有好的学习榜样?怎么能教书

育人?

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教师首先要有扎实的专业理论水平：对所教课程的内容要非常熟

悉，从教材、体系到知识点等都必须了解、掌握;上课能够做到驾轻

就熟，深入浅出，难易恰当，重点突出，对学生的回答能及时做出明

确的判断，不能模棱两可，这就要求我们要不断地充实自己，不断地

学习。其次，要有好的教学方法。作为教师来讲，怎么教是一个很重

要的问题，好的教学方法能够吸引学生的注意力，培养学生的学习兴

趣和积极性，使学生得到启发，思维能力得到锻炼，从而能够使学生

自主地学习。

相反，照本宣科、填鸭式的教学方法是不受学生欢迎的，这样的

课堂是缺乏生机、缺乏活力的。因此，能否掌握学生喜欢的教学方法，

也是教师业务水平的重要体现。尤其是我们现在参加的二期课程，在

培养能力，发展思维的同时，必须兼顾基础知识和基本技能的落实。

第三，要有比较宽广的知识面和反思能力。教师如果没有比较宽广的

知识面，就不能在教学中游刃有余，也不利于拓展学生的思维。业务

水平的提高要靠不断学习、反思和探索，而这背后的决定因素是教师

的责任心。

关心学生的思想。教师要利用课余时间与学生进行交流、谈心，

了解学生在学习、生活等方面的情况，从中知道学生在想什么，需要

什么。关心学生的学习。当学生学习上遇到困难，要及时地，耐心细

致地辅导，坚持让每一个学生都得到发展。

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这部书，处处渗透着这位伟大

的教育家的爱生之情，以及他在教育教学研究中的真知灼见，是不可

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不读的一部好书，这部书将成为我教师生涯的指路名灯。

读书与教学心得体会篇2

值此新课改全面推进之际，作为教师的我要怎样才能与新课改同

行，适应新课程的要求，更新观念，转变角色，学习掌握新的专业知

识，技能，在实践中不断的探索，积累，更新，促进自我的发展呢首

当其冲的，我认为还是读书。博览群书，应该是我们老师生存的必须

之一。

二十一世纪的来临，预示着我们已经进入了一个知识化，信息化

的时代。作为一个教育者，怎样使自己在日新月异的今天，在教育之

林中立于不败之地，着实值得思考。要想让学习者学会如何学习，学

会如何合作，学会如何交往，那么教育者本身就应该处在一个不断学

习，不断完善自己的位，要以全新的教育理念为指导，并将这些理念

贯穿于教育教学全过程。通过学习《教育新理念》，《给教师的一百条

建议》这两本书，使我能够及时地汲取当代最新教育科研成果，更新

了自己的教学理念，真是受益匪浅。

例如例如，在，在《《教育新教育新理理念念》第》第一一章章以问题以问题为为纽带纽带的教学的教学，因为我

是从事小学品德与社会教学工作，这是一门比较开放的学科，促进

学生的全面发展。作为教师，在开拓学生创造性思维的过程中，又应

该具有什么能力，充当什么角色呢我想:教师应该让学生学会提问。

课堂提问是教学中必不可少的一种教学手段，它贯穿于课堂教学的全

过程。它是激发学生积极思考，独立探究，掌握知识和培养学习能力

的重要手段，也是教师输出信