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XXXX学校巡课制度

为了加强学校的教学常规管理，更好地落实学校精细化教学管

理，进一步规范课堂教学行为，实现教风、学风的良性循环，以促进

教育教学质量的稳步提升。根据学校管理实际，结合学校教学常规管

理相关要求，特制定《XXXX学校巡课制度》。具体如下：

一、巡课的目的

建立和实行巡课制度，加强落实教学常规的过程管理，及时发现

课堂教学过程中存在的问题与不足，及时与任课教师和班主任进行反

馈，实现迅速整改，从而提高课堂教学质量。

二、巡课的内容

（一）教师方面

1．检查教师课前准备情况

（1）教师是否有执教该课时的教案，一般在课前翻查。当天巡

课人随机抽查2名及以上任课教师的备课情况。

（2）上课铃响之前，任课老师是否到达所在班级，并准备好教

材、教参和教案以及其他教具。未按时到达，作教学事故处理。

2．检查教师执行课表情况

（1）教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。巡课人员通

过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。坚决杜绝私自调换、

挪用、挤占其他课程的现象，有其中之一情况者，作教学事故处理。

（2）教师是否拖堂，对此情况要对相关教师及时交流，避免该

情况再次发生。

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（3）是否有提前下课、中途离开课堂现象，对此情况要记录在

案，及时与相关教师交流，作教学事故处理，纳入到绩效考核之中。

3．检查教师课堂行为表现情况

（1）备课与上课一致，要求教案和教师实际授课内容一致。

（2）是否有体罚和变相体罚学生现象，对此情况要记录在案，

作严重教学事故处理，师德考核一票否决，并且纳入到教师绩效考核。

4．检查教师课堂教学组织情况

巡课人员检查教师组织教学的情况，进入教室内听课，关注教师

上课质量，发现问题，及时反馈矫正，并跟进巡课指导。

（1）上课时，教师是否对学生做小动作、随意讲话、吵闹等不

良行为及时教育，而非放任自流。

（2）授课过程中，教师的教学是否关注到全体学生，是否能及

时提醒所有学生认真听讲、参与学习活动。

（3）学生进行课堂练习时时，教师要巡回指导到每一个目标生。

（4）检查教师对学生课堂常规的训练情况。要求学生听讲、坐

姿、书写等姿势要规范。

（二）学生方面

1．检查学生课前准备情况

⑴学生学习用品是否摆放整齐；

⑵学生在教室内是否静坐等待；

⑶课桌椅摆放是否整齐划一；

2．检查学生课堂学习情况

⑴学生上课是否做和上课无关的事情，是否有打瞌睡现象；

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⑵是否随便和周围同学讲话、吵闹等现象；

⑶是否有其他课堂违纪现象；

三、巡课要求

1．确立巡课领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX

组员：XXX、各年级主任

2．确定巡课方式。

（1）巡课人员每天巡课至少两次，每次巡视不少于30分钟。对

晨读、午练、师生课前准备、教师执行课表状况、教师课堂行为表现、

课堂教学组织等全面督查，发现问题，及时反馈。

（2）巡课人员在教室门外巡查，主要巡查师生课前准备、教师

课堂行为、课堂教学组织。巡课人员进入教室听课巡查，主要巡查课

堂教学过程、课堂教学方式、课堂教学效果。

（3）巡课的重点在课堂组织教学，同时可以向课前、课后延伸；

3．做好巡课记录。

（1）巡课人员全面了解教师备课、上课、教学进度、课堂组织

教学等方面的情况，对出现的问题要如实记在《课堂巡查记录表》中，

跟踪反馈集体备课成果。

（2）《巡课手册》组成部分是：①学校巡课制度，②巡课人员安

排表，③总课表，④课堂巡查记录表。

4．强化巡课反馈

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（1）巡课人员在巡课过程中发现教师的优点要加以充分肯定，

特色、亮点要加以推广。发现不符合规范要求的现象，巡课人员本着

真诚帮助、重在教育的态度要求教师加以纠正。

（2）巡课人员每周汇总巡课