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  • 2024-10-24 发布于安徽
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大学生对非物质文化遗产认知现状及传承保护路径探究.pdf

大学生对非物质文化遗产认知现状及传承保护路径探究

1.引言

1.1研究背景

非物质文化遗产是世界各地的民族、地区所创造并传承的,以口

头传统、表演艺术、社会实践、风俗习惯、庆典仪式、知识和实践技

艺等形式存在的文化遗产。作为文化传承的重要组成部分,非物质文

化遗产承载着丰富的历史、民族性和创造力,是民族文化的重要代表

之一。

随着社会的发展和现代化的进程,部分非物质文化遗产面临着消

失和衰败的风险。为了更好地传承和保护这些宝贵的文化遗产,大学

生作为新一代的文化传承者和建设者,承载着重要的责任和使命。目

前大学生对非物质文化遗产的认知程度和参与程度并不够,存在着认

识不足、保护意识淡薄、参与热情不高等问题。针对这些问题,有必

要对大学生对非物质文化遗产的认知现状进行深入研究,并探讨如何

推动大学生参与非物质文化遗产传承保护的途径,以促进非物质文化

遗产的传承与发展。

1.2研究目的

研究目的是探究大学生对非物质文化遗产的认知现状及传承保护

路径,了解他们对非物质文化遗产的理解程度,分析他们参与非物质

文化遗产传承保护的意愿和行动,探讨影响大学生对非物质文化遗产

认知的因素,以及推动大学生参与非物质文化遗产传承保护的途径。

通过研究,可以更好地了解大学生对非物质文化遗产的态度

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