专业综合实习教学大纲-农经.doc

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《专业综合实习》教学大纲

SpecialComprehensivePractice

一、实习基本信息

实习环节代码：241023

实习环节名称：专业综合实习

英文名称：SpecialComprehensivePractice

实习周数：4周

学分：4分

适用对象：农林经济管理专业

先修课程与环节：农业经济管理各专业课

二、实习目的和任务

面向社会主义市场经济建设的需要，提高学生的动手实践的能力，使学生毕业后能够尽快适应工作的需要，缩短学生走向工作的“业务熟悉期”。实习是在学生已学习了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过实习，使学生通过实习能独立完成调查研究，使学生接触生产、科研、企业管理等单位实际业务，了解社会、了解自己、达到理论与实践相结合，加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力之目的。通过实习激发学生学习专业课的迫切要求，增强学生的学习积极性启发学生根据理论知识延伸解决实际问题，锻炼思维，联系实际的目的。

三、实习方式

将全班同学分若干个组，每组选择一个项目，每组选出一个组长；各组集体讨论制定项目计划，合作设计调查问卷，分头实施调查。合作汇总数据资料，分析结果，每人撰写一份调查研究报告（可以是全面分析，也可以是其中的一部分或者子项目）。要求实习报告应观点正确、论据充分、材料丰富、推导严谨、还要求书写工整，个人独立完成写作。

四、实习教学（或指导）方法与要求

1、综合实习有高度综合性，因此，要求学生具有较全面的农业经济管理的业务知识及相关的专业知识，诸如经济学、管理学、农业经济学等课程知识为基础。

2、通过实习，学会观察，搜集资料，调查研究，整理报告的方法，提高分析问题和解决问题的能力。

3、学会与实习单位各岗位人员打交道的能力，学习为人处世。

4、结合实习内容撰写实习报告。

五、实习内容和时间安排

实习内容：综合实习基本知识的介绍。

实习地点要求：学生自行联系

六、实习基本要求

1、要求

对课程的目的、意义、主要内容的介绍。

2、重点、难点

重点：学生对各实习岗位岗位性质的认识、学习

难点：了解各实习单位的运作等

3、说明：学生去实习之前对实习单位的情况可先做相关资料综述，实习过程中多虚心学习和请教。

七、实习的考核方式和成绩评定标准

（一）实习考核方式

在实习结束前，学生除提交实习报告，指导教师对每个学生进行考查，根据考查情况、实习报告的质量和实习考勤情况，并结合实习期间的思想政治表现、组织纪律、任务完成情况等方面综合后按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生实习成绩。

（二）实习成绩评定标准

评分标准如下：

优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析，在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习期间无违纪行为。

良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能较圆满地回答问题，实习态度端正，实习期间无违纪行为。

中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，在考核时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。

及格：实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确但不够完整、系统，考核中能回答主要问题，实习中虽然有较轻的违纪行为，但能够深刻认识，及时纠正。

不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。

1．未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告马虎潦草或内容有明显错位；考核时不能回答主要问题或有原则性错误。

2．未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者。

3．实习中有违纪行为，教育不改；或有严重违纪行为；或发生重大事故者，取消其实习资格，实习成绩作不及格处理。