6.2探索2互联网社会与新业态 　教学设计 2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级下册.docx

6.2探索2互联网社会与新业态教学设计2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.2探索2互联网社会与新业态教学设计2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级下册

教材分析

“6.2探索2互联网社会与新业态”教学设计2023—2024学年苏科版（2023）初中信息技术七年级下册，本节课主要介绍互联网对现代社会及新业态的影响。教材通过实例分析，让学生了解互联网如何改变传统行业，形成新的商业模式和社会现象。内容紧密联系实际，旨在培养学生的信息素养和创新能力，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。通过分析互联网社会与新业态的案例，提高学生对信息技术的敏感性，增强信息搜索、筛选和利用的能力。同时，激发学生运用计算思维解决实际问题的意识，培养他们主动探究、解决问题的能力。此外，鼓励学生关注互联网新业态的发展，激发创新意识，为未来投身互联网产业奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了互联网的基本概念、网络信息安全以及信息检索等基础知识。他们对于互联网的使用有了一定的了解，能够进行简单的信息搜索和利用。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对互联网充满好奇，对新兴事物有较高的兴趣，愿意探索互联网带来的变化。他们在操作电脑和移动设备方面具有一定的能力，喜欢通过实践和互动来学习。学生的个性化学习风格多样，有的偏好自主学习，有的则倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解互联网社会与新业态的复杂性和多样性时可能会遇到困难。此外，对于一些抽象概念的理解，如计算思维、商业模式创新等，可能需要更多实例和情境来辅助理解。同时，部分学生可能在信息筛选和评估方面存在不足，需要引导他们形成正确的信息判断能力。

教学方法与策略

结合教学目标和学习者特点，本节课采用讲授与讨论相结合的方法，辅以案例研究和项目导向学习。通过讲授介绍互联网社会与新业态的基本概念，通过讨论激发学生思考。设计角色扮演活动，让学生模拟互联网创业情境，增强体验感和参与度。同时，利用多媒体展示案例，引导学生分析互联网对行业的影响。教学媒体使用上，结合PPT和在线资源，为学生提供直观的学习材料。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括互联网社会与新业态的案例和基本概念。

设计预习问题：设计问题如“互联网如何改变传统商业模式？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，确保每个学生都能参与。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解互联网新业态的实例。

思考预习问题：学生思考问题并尝试给出自己的答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示互联网新业态的实际案例，如电商、共享经济等，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解互联网社会与新业态的特点和影响。

组织课堂活动：分组讨论互联网如何影响不同行业，每组选择一个行业进行分析。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解重难点。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考互联网对社会的具体影响。

参与课堂活动：学生参与分组讨论，分析所选行业的变化。

提问与讨论：学生提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解互联网社会与新业态的理论知识。

实践活动法：通过分组讨论，实践分析互联网的影响。

合作学习法：培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业让学生分析互联网如何影响自己的日常生活。

提供拓展资源：提供相关的文章、视频等资源，供学生深入了解。

反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指出学生的优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：学生完成分析作业，反思互联网对个人生活的影响。

拓展学习：学生利用提供的资源进行深入学习。

反思总结：学生总结学习过程，提出自己的见解和改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索互联网的影响。

反思总结法：通过反思总结，提升学生的自我学习能力。

本节课的重难点在于理解互联网社会与新业态的概念及其对社会的影响，通过课前预习、课堂讨论和课后拓展，帮助学生逐步掌握这些知识点。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-互联网的发展历程：介绍互联网从诞生至今的重要发展阶段，如TCP/IP协议的建立