人教版八年级上册语文《记承天寺夜游》课件.pptVIP

习教网http://;读书：闭门书史丛，少有凌云志。;

苏轼（1037—1101）

字____，号________，____（朝代）四川眉山人，与其父_____、其弟_____，并称“三苏”，为“唐宋八大家”之一。

;苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由

于他反对王安石“新法”

而被调离出京。神宗元

丰二年（1079年），因

御史李定、何正臣等说

他写诗讽刺了“新法”而

被捕入狱。这就是当年

有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。出狱后贬为黄州团练副使。;记承天寺夜游;;;;;请注意这些词语的含义或用法：;翻译下列句子;翻译下列句子;翻译下列句子;理解内容：;;2、作者为什么想着在初冬的夜里走出户外？

;本文中最传神的语句是哪几句？抄下来，说说你的理解。;“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”;3、作者是如何描写月色的？;;夜游过程中，作者的心情有怎样的变化？;作者自谓闲人，文中哪些语句与“闲”字有关，含蓄地表达了作者怎样的心境？;欣然贬谪;“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔，请你说出它的深刻含义？

（结合作者当时的处境）;惋惜无人赏月，更暗示世人大都醉心于名利，为俗务所累。表现作者超凡脱俗，摒弃一切尘累，淡泊宁静的情怀！;周新华老师著作中的评价：

“闲人”既有被置闲之悲，又有得闲之喜；有傲视尘俗的自豪，又有启人深思之理趣。

试想一个胸有大志、才智过人之士，却被迫成为投闲置散之人，只好放情山水，借江上风月化解内心的孤独与苦闷，实在可悲！但正因为贬谪，使他被抛出了名利是非场，才有了闲暇的时间与机会，尽情欣赏这绝色美景，因此又是因祸得福。

东坡不以贬谪为苦为累，却有闲情逸致“游目骋怀”，享受自然美景之愉悦，成为江山风月的主人，足以自豪自傲。

;周新华老师著作中的评价

那些斤斤计较个人名利得失，为眼前俗务而忧虑不止的人，即便走进东坡笔下的情境之中，也会一无所见，茫然无所得。换言之，要想获得东坡式的“闲中趣”，首先就要从得失荣辱的物累之中解放出来，保持精神的自由与“余裕”。

“???人”之表层意义，它委婉地反映了苏轼宦途失意的苦闷；从另一个方面来看，月光至美，竹影至丽，而人不能识，唯此二人能有幸领略，岂非快事！苏轼的思想横跨儒释道三家，这便使他的处世态度有极大的包容性，可以说是宠辱不惊，进退自如。当然，他在逆境中的篇章更能折射出他的人格魅力！

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找出文中抒情议论的语句，领悟文章主旨。;王国维：

一切景语，皆情语也。;

春风又绿江南岸，明月何时照我还”（北宋.王安石）

;“海上生明月，天涯共此时”

(唐·张九龄);;我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.（李白）;小结;