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幼儿园中班数学教案:看图形选标记_幼儿中班数学教案大全
【活动目标】
1、能用依据图形的大小、颜色、外形特征选标记。
2、通过观看、比拟、推断图形之间的一样和不同特征。
【活动预备】
1、黄色小蘑菇、红色大蘑菇、黄色和红色标记、大小标记若干。
2、各种颜色、各种大小、不同外形的图形若干。
3、标记卡若干。
【活动过程】
一、比拟蘑菇的大小和颜色。
师:(出示红、黄蘑菇)小朋友看这是什么?这两个蘑菇有什么不同?(大小、颜色不一样)
师:用什么方法可以把不一样的地方记录下来(标记)
师:(出示标记)小朋友你们还熟悉这些标记吗?现在请小朋友来给蘑菇送标记,一边送一边说什么颜色的蘑菇我送你什么颜色的标记。
二、比拟大的红色的圆形卡片和小的黄色的正方形
师:(出示大的红色的圆形卡片和小的黄色的正方形)小朋友看,教师还给你们带来了什么?他们有什么不同?(大小、颜色、外形不一样)
师:现在请小朋友也来给这两个图形宝宝送标记,一边送一边说一句好听的话?
三、看图形找标记卡。
师:(出示各种外形、大小、颜色不一的图形)小朋友,你们看这些图形宝宝一样吗?你们熟悉它们吗?他们有什么不同?
师:教师给每个小朋友发一个图形宝宝,请4个小朋友一组,去找教师给你们预备的和你们图形相应的标记卡做朋友。
师:小朋友找好了把他们贴在黑板上介绍你找的是什么?
四、师总结:这个长方形宝宝找到了大的蓝的长方形标记卡做朋友``````
五、找朋友嬉戏。
师:小朋友真聪慧!帮图形宝宝们都找到了朋友。现在我们也来玩一玩找朋友嬉戏。教师给你们发图形和标记卡,假如你拿到的是图形就去找和你相应的标记卡做朋友,假如你拿到的是标记卡就去找图形宝宝做朋友。
师:现在我们带着你的朋友一起去玩吧!
中班数学活动教案:看图形选标记
这篇《中班数学活动教案:看图形选标记》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!
活动过程:
一、比拟蘑菇的大小和颜色
师:(出示红、黄蘑菇)小朋友看这是什么?这两个蘑菇有什么不同?(大小、颜色不一样)
师:用什么方法可以把不一样的地方记录下来?(标记)
师:(出示标记)小朋友你们还熟悉这些标记吗?现在请小朋友来给蘑菇送标记,一边送一边说什么颜色的蘑菇我送你什么颜色的标记。
二、比拟大的红色的圆形卡片和小的黄色的正方形
师:(出示大的红色的圆形卡片和小的黄色的正方形)小朋友看,教师还给你们带来了什么?他们有什么不同?(大小、颜色、外形不一样)师:现在请小朋友也来给这两个图形宝宝送标记,一边送一边说一句好听的话?
三、看图形找标记卡
师:(出示各种外形、大小、颜色不一的图形)小朋友,你们看这些图形宝宝一样吗?你们熟悉它们吗?他们有什么不同?
师:教师给每个小朋友发一个图形宝宝,请4个小朋友一组,去找教师给你们预备的和你们图形相应的标记卡做朋友。
师:小朋友找好了把他们贴在黑板上介绍你找的是什么?
四、师总结:这个长方形宝宝找到了大的蓝的长方形标记卡做朋友``````
五、找朋友嬉戏
师:小朋友真聪慧!帮图形宝宝们都找到了朋友。现在我们也来玩一玩找朋友嬉戏。教师给你们发图形和标记卡,假如你拿到的是图形就去找和你相应的标记卡做朋友,假如你拿到的是标记卡就去找图形宝宝做朋友。
师:现在我们带着你的朋友一起去玩吧!
活动目标:1、能用依据图形的大小、颜色、外形特征选标记。2、通过观看、比拟、推断图形之间的一样和不同特征。
活动预备:1、黄色小蘑菇、红色大蘑菇、黄色和红色标记、大小标记若干2、各种颜色、各种大小、不同外形的图形若干。3、标记卡若干
幼儿园中班数学教案大全:看图做标记
活动目标
1、学习用标记记录图形的两个特征(大小、外形或颜色)
2、观看、比拟图形之间的不同特征,并能语言表述。
活动预备
1、数字1-9的卡片各一张;不同颜色、外形、大小屋顶的房子图片一张;标记卡片若干张(大小、外形、颜色标记)
2、幼儿人手1-2份操作材料;颜色、大小、外形标记若干;
活动过程
一、集体嬉戏:开火车
1、教师:今日,小兔子要请小朋友去它的新家做客呢,我们开火车去好吗?
预备好了,火车就要开了哦。
教师:嗨,嗨,我的火车就要开
幼儿:几点开
教师:(出示数字卡片)你们看
幼儿:(看数字)X点开
2、教师带着幼儿先集体开展嬉戏,再分小组嬉戏,最终请个别幼儿嬉戏。
二、看图形做标记
1、教师出示有不同外形的屋顶图片
教师:我们的火车最终开到小兔住的小区门口了。
可是这么多房子,我们怎么才能知道哪幢是小兔的新居子呢?
别急,小兔子啊给我们小朋友写了一封信,我们来看一下。
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