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幼儿园中班数学教案：看图形选标记_幼儿中班数学教案大全

【活动目标】

1、能用依据图形的大小、颜色、外形特征选标记。

2、通过观看、比拟、推断图形之间的一样和不同特征。

【活动预备】

1、黄色小蘑菇、红色大蘑菇、黄色和红色标记、大小标记若干。

2、各种颜色、各种大小、不同外形的图形若干。

3、标记卡若干。

【活动过程】

一、比拟蘑菇的大小和颜色。

师：（出示红、黄蘑菇）小朋友看这是什么？这两个蘑菇有什么不同？（大小、颜色不一样）

师：用什么方法可以把不一样的地方记录下来（标记）

师：（出示标记）小朋友你们还熟悉这些标记吗？现在请小朋友来给蘑菇送标记，一边送一边说什么颜色的蘑菇我送你什么颜色的标记。

二、比拟大的红色的圆形卡片和小的黄色的正方形

师：（出示大的红色的圆形卡片和小的黄色的正方形）小朋友看，教师还给你们带来了什么？他们有什么不同？（大小、颜色、外形不一样）

师：现在请小朋友也来给这两个图形宝宝送标记，一边送一边说一句好听的话？

三、看图形找标记卡。

师：（出示各种外形、大小、颜色不一的图形）小朋友，你们看这些图形宝宝一样吗？你们熟悉它们吗？他们有什么不同？

师：教师给每个小朋友发一个图形宝宝，请4个小朋友一组，去找教师给你们预备的和你们图形相应的标记卡做朋友。

师：小朋友找好了把他们贴在黑板上介绍你找的是什么？

四、师总结：这个长方形宝宝找到了大的蓝的长方形标记卡做朋友``````

五、找朋友嬉戏。

师：小朋友真聪慧！帮图形宝宝们都找到了朋友。现在我们也来玩一玩找朋友嬉戏。教师给你们发图形和标记卡，假如你拿到的是图形就去找和你相应的标记卡做朋友，假如你拿到的是标记卡就去找图形宝宝做朋友。

师：现在我们带着你的朋友一起去玩吧！

中班数学活动教案：看图形选标记

这篇《中班数学活动教案：看图形选标记》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动过程：

一、比拟蘑菇的大小和颜色

师:(出示红、黄蘑菇)小朋友看这是什么?这两个蘑菇有什么不同?(大小、颜色不一样)

师：用什么方法可以把不一样的地方记录下来?(标记)

师：(出示标记)小朋友你们还熟悉这些标记吗?现在请小朋友来给蘑菇送标记，一边送一边说什么颜色的蘑菇我送你什么颜色的标记。

二、比拟大的红色的圆形卡片和小的黄色的正方形

师：(出示大的红色的圆形卡片和小的黄色的正方形)小朋友看，教师还给你们带来了什么?他们有什么不同?(大小、颜色、外形不一样)师：现在请小朋友也来给这两个图形宝宝送标记，一边送一边说一句好听的话?

三、看图形找标记卡

师：(出示各种外形、大小、颜色不一的图形)小朋友，你们看这些图形宝宝一样吗?你们熟悉它们吗?他们有什么不同?

师：教师给每个小朋友发一个图形宝宝，请4个小朋友一组，去找教师给你们预备的和你们图形相应的标记卡做朋友。

师：小朋友找好了把他们贴在黑板上介绍你找的是什么?

四、师总结：这个长方形宝宝找到了大的蓝的长方形标记卡做朋友``````

五、找朋友嬉戏

师：小朋友真聪慧!帮图形宝宝们都找到了朋友。现在我们也来玩一玩找朋友嬉戏。教师给你们发图形和标记卡，假如你拿到的是图形就去找和你相应的标记卡做朋友，假如你拿到的是标记卡就去找图形宝宝做朋友。

师：现在我们带着你的朋友一起去玩吧!

活动目标：1、能用依据图形的大小、颜色、外形特征选标记。2、通过观看、比拟、推断图形之间的一样和不同特征。

活动预备：1、黄色小蘑菇、红色大蘑菇、黄色和红色标记、大小标记若干2、各种颜色、各种大小、不同外形的图形若干。3、标记卡若干

幼儿园中班数学教案大全：看图做标记

活动目标

1、学习用标记记录图形的两个特征(大小、外形或颜色)

2、观看、比拟图形之间的不同特征，并能语言表述。

活动预备

1、数字1-9的卡片各一张;不同颜色、外形、大小屋顶的房子图片一张;标记卡片若干张(大小、外形、颜色标记)

2、幼儿人手1-2份操作材料;颜色、大小、外形标记若干;

活动过程

一、集体嬉戏：开火车

1、教师：今日，小兔子要请小朋友去它的新家做客呢，我们开火车去好吗?

预备好了，火车就要开了哦。

教师：嗨，嗨，我的火车就要开

幼儿：几点开

教师：(出示数字卡片)你们看

幼儿：(看数字)X点开

2、教师带着幼儿先集体开展嬉戏，再分小组嬉戏，最终请个别幼儿嬉戏。

二、看图形做标记

1、教师出示有不同外形的屋顶图片

教师：我们的火车最终开到小兔住的小区门口了。

可是这么多房子，我们怎么才能知道哪幢是小兔的新居子呢?

别急，小兔子啊给我们小朋友写了一封信，我们来看一下。

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