《交通工程设施设计》课程教学大纲.docx

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《交通工程设施设计》课程教学大纲

课程名称:交通工程设施设计

TrafficEngineeringFacilityDesign

课程编号:021070150

课程性质:□必修?选修

课程类别:□通识课程?专业课程£实践教学

适用专业:交通工程

课程学时:24学时(理论24学时)

课程学分:1.5学分

应开课学期:第七学期

先修课程:《道路勘测设计》、《交通规划》

任课学院、系部:能源科学与工程学院交通工程系

一、课程简介

(需说明课程的性质类别及其在专业人才培养中的地位和作用。)

《交通工程设施设计》课程为交通工程专业学生设置的专业选修课。课程主要讲授交通安全设施的设计一般方法及布置原则,交通工程服务设施设计等内容。本课程为从事道路交通设施施工、维护等有关工作奠定理论与实践基础。

二、课程教学的目标及与毕业要求的关系

(确定课程总目标和具体目标,并将课程思政设计融入到具体目标之中,同时需明确课程目标与毕业要求(指标点)的对应关系。)

(一)课程目标

课程总目标:毕业要求具备较丰富的工程经验,深刻了解所属工程部门的特点、管理体系、质量标准以及相关法律、法规、政策,能提出专业独立技术见解,能承担交通工程复杂问题研究,交通系统规划与设计、工程施工与管理等工作。本课程的开设有利于学生具有交通工程设施设计、施工相关技能,提高学生的现场实践能力,能够将所学知识应用到工程施工中。

课程目标1:了解交通工程设施基本概念、作用、布置方式与原则;

课程目标2:掌握交通工程设施构造、基本设计原理与方法;

(二)课程目标与毕业要求的对应关系

本课程目标支持的主要毕业要求如下表(各专业根据实际情况使用此表,非工程认证专业可删除“指标点”列):

课程目标

毕业要求

1.了解交通工程设施基本概念、作用、布置方式与原则

毕业要求3:问题分析:具有逻辑思维、系统分析和发现问题的能力,能够应用数学、自然科学和交通工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,并获得有效结论。

2.掌握交通工程设施构造、基本设计原理与方法

毕业要求5:研究:能够合理采用科学方法及专业理论知识,对交通系统复杂工程问题进行研究并设计实验方案,结合先进技术手段对交通系统数据采集、实验、数据处理与分析,并通过信息综合得到合理有效的结论。

三、课程教学的基本内容及教学安排

(课程内容需细化到章、节和知识点,并说明授课学时、实验项目及类型或实践教学具体安排)

(一)课程教学的内容及学时安排

知识单元

知识点

学时数

课程目标

线下

授课

线上

授课

实验

/实践

1.绪论

知识点1.1:交通工程设施;

知识点1.2:交通工程设施设计的内容;

知识点1.3:交通工程设施设计的理论基础;

1

课程目标1

2.交通工程总体规划

知识点2.1:交通工程总体规划的原则和方法;

知识点2.2:交通工程总体规划的主要内容;

知识点2.3:交通工程总体规划方案和综合评价;

2

课程目标1

3.交通安全设施设计

知识点3.1:安全护栏;

知识点3.2:防眩设施;

知识点3.3:隔离封闭设施;

知识点3.4:视线诱导设施:

10

课程目标1课程目标2

4.交通管理设施设计

知识点4.1:道路交通标志;

知识点4.2:道路交通标线;

知识点4.3:道路交通信号;

4

课程目标1课程目标2

5.道路收费设施设计

知识点5.1:概述;

知识点5.2:道路收费系统设计;

2

课程目标1课程目标2

6.交通监控设施设计

知识点6.1:概述;

知识点6.2:信息采集系统;

知识点6.3:信息处理决策;

知识点6.4:信息发布及控制系统;

2

课程目标1课程目标2

7.公路服务设施设计

知识点7.1:概述;

知识点7.2:公路服务设施总体设计;

知识点7.3:公路服务设施规模设计;

1

课程目标1课程目标2

8.停车设施设计

知识点8.1:概述;

知识点8.2:停车场(库)规划;

知识点8.3:地面停车场设计;

知识点8.4:汽车库设计;

知识点8.5:路内停车场设计;

1

课程目标1课程目标2

9.道路照明设施设计

知识点9.1:概述;

知识点9.2:道路照明评价指标与设计标准;

知识点9.3:道路照明设施;

知识点9.4:道路照明系统设计;

1

课程目标1课程目标2

合计

24

四、本课程与其他课程的联系

(先修后续关系)

先修课程:《道路勘测设计》、《交通规划原理》

后修课程:毕业实习、毕业设计(论文)

五、教材与其他教学资源(含教学参考书或在线资源)

(一)建议教材(建议选用新出版的国家级规划教材)

丁柏群.交通工程设施设计[M].人民交通出版社,北京,2020.(高等学校交通运输与工程类专业规划教材)

(二)其他教学资源

①孟祥海等编著,《

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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