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幼儿园中班数学教案：找图形_幼儿中班数学教案大全

这篇《幼儿园中班数学教案：图形分类》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！

活动目标

1、通过图形分类活动，培育幼儿感知集合的兴趣。

2、培育幼儿的动手操作力量和初步的分类力量。

3、能依据三角形、圆形、正方形、长方形的不同特征，不受图形大小的影响进展分类。

活动预备

1、课件：乐趣卡—3-55各种各样的外形，3-47各种各样的外形,3-59规律

2、幼儿人手一个小筐，装有不同颜色、大小不同的圆形、三角形、长方形、正放形各5个。

活动过程

一、导入

1、出示乐趣卡：3-55各种各样的外形

请幼儿认知，红色圆形、黄色三角形、绿色正方形、蓝色长方形。

二、绽开

1.嬉戏：外形连线

出示乐趣卡：3-47各种各样的外形

练习：我们四周有各种各样的外形，请赶快把名字好外形连线吧。

礼物—正方形

三角尺—三角形

西瓜—圆形

2.嬉戏：听令取图

对颜色一样、外形不同的图形进展分类。

方法：教师发出指令，幼儿依据指令从小筐子里拿出图形。

教师指令：

请小朋友拿出3个绿色的图形

请小朋友拿出4个红色的图形

（每次拼摆后幼儿相互检查，教师评定，然后幼儿把图形送回小筐，教师重新发出指令）

3.嬉戏：听指令涂色

乐趣卡：3-59规律

教师发出指令后幼儿涂色。

教师指令：

请小朋友为正方形涂色

请小朋友长方形涂色

（每次画完后幼儿相互检查，教师评定，然后教师重新发出指令），

4.操作活动：拼拼摆摆

方法：幼儿用图形拼摆物体，并相互说说摆出的物体名称叫什么，用了哪些图形？

三、活动评价

表扬鼓舞积极参加活动，对学习尝试兴趣的幼儿。

幼儿园中班数学教案：图形嬉戏

这篇《幼儿园中班数学教案：图形嬉戏》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标

1、复习稳固各种图形的特征。

2、通过动手操作，进展幼儿空间想象力量和制造力量。

3、培育幼儿对数学活动的兴趣。

活动预备

1.ppt课件-图形

2.趣味练习：各种各样的外形

3.大的圆形、正方形和三角形各一个，小箱子一个(里面放图形若干，纸做的小鸟一只)，

3.每人一套几何图形(有三角形、正方形、长方形、梯形、半圆形，圆形等若干)

活动过程

一、引出课题，激起兴趣

今日我带来了几位图形宝宝，这些图形宝宝可真好玩，它们会变魔术，变成另外一个图形宝宝呢。

二、复习稳固几何图形

1.课件

请小朋友看看有哪些图形，并说说。

2.教师从小箱子摸出圆形，请幼儿猜猜圆形会变成什么?有几个?

3.请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形，并猜猜分别会变成什么?

4.教师出示小鸟，请幼儿说说这只小鸟是用哪些图形拼成的?

三、嬉戏“图形变变变”

1.请你们来试试用两个三角形宝宝能拼成什么图形?

(教师观看幼儿拼的结果，并在黑板上演示给大家看)

2.我们来竞赛，用四个三角形宝宝拼一个正方形，看谁拼得最快。

四、幼儿操作活动

请你们用小筐里的几何图形，给小鸟造一间美丽的小房子，小房子旁边要有树，比比谁设计的小房子最美丽。

五、请幼儿展现自己的作品，并说说自己设计的房子用了哪些图形?

幼儿园中班数学教案《图形王国》

活动目标：

1.通过比照，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的根本特征，能够区分三种几何图形。

2.过创设愉悦的嬉戏情节，运用多种感官来调动幼儿的思维、想象力量，进展幼儿的观看力。

3.激发幼儿探究的欲望。

活动预备：

1.四种几何图形卡片若干、有关图形的食物若干。

2.几何图形拼组成的图画。

3.魔术箱、魔法棒。

4.小鸡、小狗、小猫、小熊图片的教具。

活动过程：

1.开头局部：教师带幼儿做手指嬉戏，集中幼儿的留意力师：小朋友们，今日，教师要带你们到图形王国去，那里啊，会变出好多好多好玩的东西，好了，我们先来做个小嬉戏，看哪个小朋友表现得最好。

2.中间局部：用嬉戏的方式让幼儿熟悉三种几何图形

（1）嬉戏：摸一摸魔术箱。

师：小朋友们，图形王国到了，图形王国里有一只奇异的箱子，你们看，就是这只魔术箱。（出示魔术箱）你们想不想知道里面藏的是什么隐秘？好了，我们来看看这只魔术箱会给小朋友们变出什么好玩的东西。

①教师念儿歌：魔术箱子东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么？摸出一本正方形的书，问：这是什么？（书）它们是什么外形的？（正方形）问：日常生活中还有那些东西是正方形的？（启发幼儿说出）②再念儿歌：魔术箱子