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幼儿园中班数学教案:找图形_幼儿中班数学教案大全
这篇《幼儿园中班数学教案:图形分类》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!
活动目标
1、通过图形分类活动,培育幼儿感知集合的兴趣。
2、培育幼儿的动手操作力量和初步的分类力量。
3、能依据三角形、圆形、正方形、长方形的不同特征,不受图形大小的影响进展分类。
活动预备
1、课件:乐趣卡—3-55各种各样的外形,3-47各种各样的外形,3-59规律
2、幼儿人手一个小筐,装有不同颜色、大小不同的圆形、三角形、长方形、正放形各5个。
活动过程
一、导入
1、出示乐趣卡:3-55各种各样的外形
请幼儿认知,红色圆形、黄色三角形、绿色正方形、蓝色长方形。
二、绽开
1.嬉戏:外形连线
出示乐趣卡:3-47各种各样的外形
练习:我们四周有各种各样的外形,请赶快把名字好外形连线吧。
礼物—正方形
三角尺—三角形
西瓜—圆形
2.嬉戏:听令取图
对颜色一样、外形不同的图形进展分类。
方法:教师发出指令,幼儿依据指令从小筐子里拿出图形。
教师指令:
请小朋友拿出3个绿色的图形
请小朋友拿出4个红色的图形
(每次拼摆后幼儿相互检查,教师评定,然后幼儿把图形送回小筐,教师重新发出指令)
3.嬉戏:听指令涂色
乐趣卡:3-59规律
教师发出指令后幼儿涂色。
教师指令:
请小朋友为正方形涂色
请小朋友长方形涂色
(每次画完后幼儿相互检查,教师评定,然后教师重新发出指令),
4.操作活动:拼拼摆摆
方法:幼儿用图形拼摆物体,并相互说说摆出的物体名称叫什么,用了哪些图形?
三、活动评价
表扬鼓舞积极参加活动,对学习尝试兴趣的幼儿。
幼儿园中班数学教案:图形嬉戏
这篇《幼儿园中班数学教案:图形嬉戏》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!
活动目标
1、复习稳固各种图形的特征。
2、通过动手操作,进展幼儿空间想象力量和制造力量。
3、培育幼儿对数学活动的兴趣。
活动预备
1.ppt课件-图形
2.趣味练习:各种各样的外形
3.大的圆形、正方形和三角形各一个,小箱子一个(里面放图形若干,纸做的小鸟一只),
3.每人一套几何图形(有三角形、正方形、长方形、梯形、半圆形,圆形等若干)
活动过程
一、引出课题,激起兴趣
今日我带来了几位图形宝宝,这些图形宝宝可真好玩,它们会变魔术,变成另外一个图形宝宝呢。
二、复习稳固几何图形
1.课件
请小朋友看看有哪些图形,并说说。
2.教师从小箱子摸出圆形,请幼儿猜猜圆形会变成什么?有几个?
3.请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形,并猜猜分别会变成什么?
4.教师出示小鸟,请幼儿说说这只小鸟是用哪些图形拼成的?
三、嬉戏“图形变变变”
1.请你们来试试用两个三角形宝宝能拼成什么图形?
(教师观看幼儿拼的结果,并在黑板上演示给大家看)
2.我们来竞赛,用四个三角形宝宝拼一个正方形,看谁拼得最快。
四、幼儿操作活动
请你们用小筐里的几何图形,给小鸟造一间美丽的小房子,小房子旁边要有树,比比谁设计的小房子最美丽。
五、请幼儿展现自己的作品,并说说自己设计的房子用了哪些图形?
幼儿园中班数学教案《图形王国》
活动目标:
1.通过比照,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的根本特征,能够区分三种几何图形。
2.过创设愉悦的嬉戏情节,运用多种感官来调动幼儿的思维、想象力量,进展幼儿的观看力。
3.激发幼儿探究的欲望。
活动预备:
1.四种几何图形卡片若干、有关图形的食物若干。
2.几何图形拼组成的图画。
3.魔术箱、魔法棒。
4.小鸡、小狗、小猫、小熊图片的教具。
活动过程:
1.开头局部:教师带幼儿做手指嬉戏,集中幼儿的留意力师:小朋友们,今日,教师要带你们到图形王国去,那里啊,会变出好多好多好玩的东西,好了,我们先来做个小嬉戏,看哪个小朋友表现得最好。
2.中间局部:用嬉戏的方式让幼儿熟悉三种几何图形
(1)嬉戏:摸一摸魔术箱。
师:小朋友们,图形王国到了,图形王国里有一只奇异的箱子,你们看,就是这只魔术箱。(出示魔术箱)你们想不想知道里面藏的是什么隐秘?好了,我们来看看这只魔术箱会给小朋友们变出什么好玩的东西。
①教师念儿歌:魔术箱子东西多,让我先来摸一摸,摸出来看是什么?摸出一本正方形的书,问:这是什么?(书)它们是什么外形的?(正方形)问:日常生活中还有那些东西是正方形的?(启发幼儿说出)②再念儿歌:魔术箱子
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