微专题2　受力分析　共点力平衡.pptx

第二章;受力分析的基本方法;2．受力分析的常用方法;如图所示，一个质量为m的小滑块静止于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°，重力加速度为g，则 ()

A．滑块可能受到三个力作用

B．弹簧一定处于压缩状态

C．斜面对滑块的支持力大小可能为零

D．斜面对滑块的摩擦力大小可能等于mg;

;类题固法1

1.如图所示，物体A置于水平地面上，力F竖直向下作用于物体B上，A、B保持静止，则物体A的受力个数为 ()

A．3

B．4

C．5

D．6

;解析：隔离分析物体B的受力如图甲所示，要保持物体B静止不动，物体A一定对物体B有摩擦力fA→B和支持力NA→B.由牛顿第三定律可知物体B对A一定有摩擦力fB→A和压力NB→A；取A、B整体受力分析可知地面对A的摩擦力为零．故A物体受力如图乙所示，B正确．

;2．(2023·海安中学)如图所示的容器内盛有水，器壁AB部分是一个平面且呈倾斜状，有一个小物块P处于图示位置并保持静止状态，则该物体 ()

A．可能受三个力作用

B．可能受四个力作用

C．一定受三个力作用

D．一定受四个力作用;静态平衡问题;2．处理静态平衡问题的常用方法;如图所示，支架固定在水平地面上，其倾斜的光滑直杆与地面成30°夹角，两圆环A、B穿在直杆上，并用跨过光滑定滑轮的轻绳连接，滑轮的大小不计，整个装置处于同一竖直平面内．圆环平衡时，绳OA竖直，绳OB与直杆间夹角为30°，则环A、B的质量之比为 ();

;类题固法2

1．(2023·苏州调研)图甲是一种大跨度悬索桥梁，图乙为悬索桥模型．六对轻质吊索悬挂着质量为M的水平桥面，吊索在桥面两侧竖直对称排列，其上端挂在两根轻质悬索上(图乙中只画了一侧分布)，悬索两端与水平方向成45°，则一根悬索水平段CD上的张力大小是 ()

;

;2．(2024·东台中学期初)如图所示，甲、乙两个小球的质量均为m，两球间用细线2连接，甲球用细线1悬挂在天花板上．现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球，平衡时细线都被拉紧．则平衡时两球的可能位置是下列选项中的()

;解析：以整体为研究对象，受到向左和向右的拉力、重力和绳子1的拉力而静止，向左和向右的拉力等大反向，合力为零，重力和绳子1的拉力合力也为零，所以绳子1的拉力应竖直向上；再隔离乙球分析，受向下的重力、水平向右的拉力和绳子2的拉力而平衡，所以绳子2的拉力应斜向左上方，故A正确，B、C、D错误．;3．(2023·南京学情调研)如图所示，质量为m的篮球放在球架上，已知球架的宽度为L，每只篮球的直径为D，不计球与球架之间的摩擦，重力加速度为g，则每只篮球对一侧球架的压力大小为 ()

;

;动态平衡问题;(2)图解法

①根据已知量的变化情况，画出平行四边形边、角的变化．

②确定未知量大小、方向的变化．

(3)相似三角形法

①根据已知条件画出两个不同情况对应的力的三角形和空间几何三角形，确定对应边，利用三角形相似知识列出比例式．

②确定未知量大小的变化情况．

;(2023·南京、盐城二模)如图甲所示，笔记本电脑支架一般有多个卡位用来调节角度，某人将电脑放在该支架上，由卡位4缓慢调至卡位1(如图乙所示)，电脑与支架始终处于相对静止状态，则 ();解析：根据题意，笔记本电脑受重力、支持力和摩擦力，如图所示．电脑始终处于静止状态，故笔记本电脑受力平衡．由平衡条件可得，电脑受到的支持力大小为FN＝Gcosθ，电脑受到的摩擦力大小f＝Gsinθ，由原卡位4调至卡位1，θ减小，故FN增大，f减小，故B错误，A正确；支架对电脑的作用力是电脑受到的支持力与摩擦力两力的合力，大小等于电脑的重力，方向竖直向上，始终不变，故C错误；电脑受三力平衡，三力首尾相接构成封闭的三角形，所以支持

力与摩擦力两力大小之和大于其重力大小，故D错误．

;类题固法3

1．如图所示，用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时OB绳水平．现保持O点位置不变，改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点，此时OB′与OA之间的夹角θ90°.设此过程中OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB，则下列说法中正确的是 ()

A．FOA一直减小

B．FOA一直增大

C．FOB一直减小

D．FOB先增大，后减小;解析：以结点O为研究对象，分析受力：重力G、绳OA的拉力FOA和绳BO的拉力FOB，如图所示，根据平衡条件知，两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反，作出轻绳OB在不同位置时力的合成图，由图看出，FOA逐渐减小，FOB先减小，后增大，当θ＝90°时，FOB最小．故A正确．

;2．(2023·宝应期初)某建筑工地通过如图所示的装置将工件运到楼