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《毕业设计》指导书
课程中文名称:毕业设计
课程英文名称:GraduationProject
课程编号:020010031
适用专业:采矿工程(卓越工程师)
设计周数:12周
学分数:12.0
课程类别:实践教学
应开课学期:第八学期
一、毕业设计(论文)目的与要求
(一)毕业设计的目的
采矿工程毕业设计是采矿工程专业学习的最后一个教学环节。通过毕业设计,使学生对所学的基础理论知识和专业理论知识进行一次系统地总结,并结合实际条件加以综合运用,以巩固和扩大所学的知识、巩固和发展学生的运算和绘图的工程技能,培养和提高学生分析和解决实际问题的能力和素质,丰富学生的生产实际知识。
(二)毕业设计的课程目标
通过毕业设计,使学生巩固采矿工程的专业课知识,增加处理采矿工程具体问题的能力,进一步培养和锻炼学生热爱劳动、善于理论联系实际,尊重科学和实践的良好作风。
二、毕业设计安排与程序
(一)毕业设计的安排
毕业设计的题目,原则上以毕业实习矿井的自然地质条件和煤层赋存条件为依据,必要时可对具体条件作某些修改,但对地质条件和煤层赋存条件不能简化太多,修改的部分必须征得指导教师同意。
毕业设计的题目:×××煤矿采矿专项初步设计
设计生产能力可在5.0、4.0、3.0、2.4、1.8、1.5、1.2、0.9、0.6、0.45Mt/a中选择,设计同一矿井的不能超过5人,且井田边界、煤层赋存、地质条件等要有明显区别。
毕业设计题目确定后,一般不得轻易改变。必需修改题目时,须取得指导教师的同意。毕业设计的全部内容应由每个学生独立进行和完成。
在设计过程中,要保证设计进度,同时应当注意避免由于疏忽或决定错误而造成较大工作量的返工修改,以免影响设计进度。
指导教师下达设计任务书后,毕业设计主要由学生根据具体任务自行设计,通过在图书馆、学院资料室、网站等查阅相关资料,与指导教师和同学交流沟通,计算井田储量,确定矿井井型和服务年限,提出2~3个技术可行的开拓方案,进行方案比较,确定经济合理的开拓方案,确定准备方式和采煤方法,对主要机电设备进行选型计算,计算矿井基本技术经济指标。
毕业设计的程序
1.自学
指导教师下达设计任务书后,毕业设计主要由学生根据具体任务自行设计,通过在图书馆、学院资料室、网站等查阅相关资料,与指导教师和同学交流沟通,计算井田储量,确定矿井井型和服务年限,提出2~3个技术可行的开拓方案,进行方案比较,确定经济合理的开拓方案,确定准备方式和采煤方法,对主要机电设备进行选型计算,计算矿井基本技术经济指标。
2.设计辅导
毕业设计采用指导教师负责制,指导教师下达毕业设计任务,并指导学生完成全部设计内容,要求指导教师每周至少进行1次集中见面辅导,把握每位学生的进度,帮助解决设计过程中的难题。学院设置毕业设计专用教室,有毕业设计指导任务的教师轮流排班定期到专用教室进行辅导。另外,鼓励教师使用QQ、微信、电子邮件等多种方式对学生进行辅导,以随时回答和解决学生毕业设计的问题,提高工作效率。
3.集中培训
邀请指导毕业设计经验丰富的教师或企业导师开设讲座,对毕业设计的具体问题进行集中培训。具体安排如下:
表3集中培训讲座安排
序号
讲座教师
讲座内容
时间安排
1
井田开拓方案
第八周
2
准备方式
第九周
3
采煤方法
第十周
4
矿图知识
第十一周
4.分组讨论
由指导教师具体负责组织本组或其他组同学对设计中的问题进行分组讨论,共同解决设计难题。
三、毕业设计的类型
(一)工程型毕业设计特点和要求
工程型毕业设计是按实习矿井的地质条件,完成一个矿井的初步设计的主要内容,毕业设计必须按照毕业设计大纲的要求进行,完成大纲规定的全部工作量。设计中必须贯彻党和政府的指示,遵守煤炭工业部颁发的《煤矿安全规程》、《煤炭工业矿井设计规范》以及其他有关的规范、规定和技术政策。毕业设计中必须注意生产安全和改善矿工的劳动条件;要因地制宜地采用现代采矿新技术;尽可能地简化生产系统、缩短建井工期和减少初期工程量,提高采掘工作面单产和单进;尽可能地提高劳动生产率、降低原材料消耗,以获得较好的技术经济指标,实现矿井高产高效;尽可能地提高煤炭资源采出率。
科研型毕业设计特点和要求
科研型毕业设计可以选择毕业论文的方式提交,一般部分按“毕业设计大纲”规定的内容进行,根据指导教师的要求,参与科研活动或论文要求的专项活动,并提交毕业论文。
四、毕业设计的撰写要求
(一)毕业设计资料的组成、装订
1.封面打印,采用白色布纹纸;
2.毕业设计资料档案袋由学生自行购买,说明书封面自行打印,封面信息建议直接填写电子版打印;
3.档案袋上面需贴毕业档案信息表,毕业设计管理系统内有相应的模板,直接下载填写后打印即可;
4.采矿工程专业毕业设计装订顺序为
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