《国际矿业前沿与未来采矿》课程教学大纲.docx

《国际矿业前沿与未来采矿》课程教学大纲

课程名称：国际矿业前沿与未来采矿

英文名称：InternationalMiningFrontEdgeandFutureMining

课程编号：021040051

课程性质：□必修?选修

课程类别：□通识课程?专业课程?实践教学

适用专业：采矿工程专业

课程学时：16学时（理论16学时，实验0学时）

课程学分：1学分

应开课学期：第七学期

先修课程：《井巷工程与智能掘进》、《矿山压力智能感知与岩

层控制》、《智能开采技术》、《开采损害与保护》

任课学院、系部：能源科学与工程学院采矿工程系

一、课程简介

《国际矿业前沿与未来采矿》是智能采矿工程专业的专业一门专业选修课，课程围绕国际矿业前沿和未来采矿技术热点问题，重点介绍了深地采矿技术、深海采矿技术、深空采矿技术和废弃矿井资源开发利用技术等前瞻性科学问题，通过本课程的学习，使学生深刻理解深地、深海、深空以及后煤炭时代废弃矿井资源开发的国际采矿业的前沿理论和技术问题，明确未来采矿的发展方向，树立资源开发可持续发展理念，培养学生对未来采矿的责任意识和家国情怀。

二、课程教学的目标及与毕业要求的关系

（一）课程目标

课程总目标：通过本课程的学习，使学生能够充分了解未来矿产资源开发的发展方向、技术发展现状及瓶颈、相关行业法规问题，能够明确自身以后的学习方向，树立可持续发展理念，增强专业自信，牢记专业使命和责任担当，为学生今后的专业理论学习以及科学研究奠定基础。

课程目标1：掌握深地采矿、深海采矿、深空采矿基本概念以及主要矿产资源分布情况，了解资源开发的基本装备和工艺，理解“三深”开采环境下矿产资源开发所面临的关键科学问题，明确未来矿产资源开发的发展方向，牢记专业使命和责任担当。

课程目标2：掌握我国废弃矿井开发利用的现状，了解废弃矿井在地下空间、水资源以及生态等方面开发利用的前沿技术发展，理解“双碳”背景下的“两山理论”和可持续发展理念，能够对后煤矿时代废弃矿井可持续发展提出建议。

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

本课程目标支持的主要毕业要求如下表：

课程目标

毕业要求

指标点

1.掌握深地采矿、深海采矿、深空采矿基本概念以及主要矿产资源分布情况，了解资源开发的基本装备和工艺，理解“三深”开采环境下矿产资源开发所面临的关键科学问题，明确未来矿产资源开发的发展方向，牢记专业使命和责任担当。

毕业要求3：设计/开发解决方案：能够针对采矿工程领域的生产与管理问题提出解决方案，设计满足特定需求的系统或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

指标点3.3：能够针对复杂工程背景，设计矿山开拓、建设、施工，以及绿色、高效、安全生产技术保障等方案

2.掌握我国废弃矿井开发利用的现状，了解废弃矿井在地下空间、水资源以及生态等方面开发利用的前沿技术发展，理解“双碳”背景下的“两山理论”和可持续发展理念，能够对后煤矿时代废弃矿井可持续发展提出建议。

毕业要求7：环境和可持续发展：在矿产资源开发与利用过程中，树立环境和谐与可持续发展理念，并运用于工程实践当中。

指标点7.2：能够理解和评价针对复杂采矿工程问题的工程实践对社会可持续发展的影响

三、课程教学的基本内容及教学安排

（课程内容需细化到章、节和知识点，并说明授课学时、实验项目及类型或实践教学具体安排）

（一）课程教学的内容及学时安排

知识单元

知识点

学时数

课程目标

线下

授课

线上

授课

实验

/实践

1.深地开采技术

知识点1.1：深地采矿技术瓶颈问题；

知识点1.2：深地开采灾害及其防治技术；

知识点1.3：深地热水资源开采技术；

知识点1.4：流态化开采技术。

6

0

0

课程目标1

2.深海采矿技术

知识点2.1：深海资源开发概述；

知识点2.2：深海采矿方法；

知识点2.3：深海采矿装备。

2

0

0

课程目标1

3.深空采矿技术

知识点3.1：太空采矿概述；

知识点3.2：太空采矿能源及运输技术；

知识点3.3：太空采空相关空间政策及法律；

2

0

0

课程目标1

4．废弃矿井资源开发利用技术

知识点4.1：废弃矿井资源开发利用现状；

知识点4.2：废弃矿井地下空间开发利用；

知识点4.3：废弃矿井水资源开发利用；

知识点4.4：废弃矿井生态开发；

6

0

0

课程目标2

合计

16

0

0

四、本课程与其他课程的联系

本课程主要介绍国际矿业前沿与未来采矿的发展方向，在学习本课程之前，需要先学习《井巷工程与智能掘进》、《矿山压力智能感知与岩层控制》、《智能开采技术》、《开采损害与保护》等相关课程，掌握矿井开采、岩层控制、采动损害及环境保护等基本知识。

五、教材与其他教学资源（含教学参考书或在线资源）