2024-2025学年沪教版初中物理九年级（上）教案 第十四章第三节连接串联电路和并联电路.docx

第三节连接串联电路和并联电路

设计说明

本节内容包括两个部分：第一部分简介串、并联电路及其特点，会画它们的电路图；第二部分是连接串、并联电路，探究开关在串、并联电路中的作用。这节课是学生在已有知识：电路和电路图及电路元件的基础上进行的探究活动，这是学生做的第一个电学实验，是学习电学知识的重要基础。这部分知识既是前一节电路知识的深化，又是进入各种实际电路的起点。正确地识别和连接串、并联电路是关键性的环节。本节课教学效果的好坏，直接影响学生学习电学知识的成败。

学生已经掌握了电路、电路图、电流方向等电学相关知识，具备一定的分析问题、解决问题的能力，且具有强烈的好奇心和求知欲，因电路与生活联系密切，故学生对本节课的内容兴趣十足。但动手连接实际电路学生还是第一次，设计合乎要求的电路图以及根据电路图来连接实际电路，这些对刚学电路知识的学生来说都是比较困难的，设计教学过程中一定要细化实验步骤，强调注意的问题，分析实验中出现的问题。

教学目标

【知识与技能】

1.知道串联、并联电路的特点。

2.会读、会画简单的串、并联电路。

3.知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例。

【过程与方法】

1.通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别，从而培养学生对实际问题的探究能力，分析问题和解决问题的能力。

2.通过让学生举出生活、生产中简单串、并联电路的实例，培养观察能力。

【情感、态度和价