北师大版一年级数学下册《拔萝卜》教学设计二则【名师】.pdfVIP

《拔萝卜》教学设计二则

加与减《拔萝卜》教学设计之一

教学内容：

义务教育课程标准实验教科书北师大版数学一年级下册第五单元《加与减（二）拔萝卜》。

教学目标：

1、在具体情境下，进一步体会加减法的意义。

2、探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法。

3、初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。

情感目标：

1、培养学生合作学习和用数学的意识，养成爱劳动的好习惯，激发学生的爱国热情和民族

自尊心。

2、培养学生的自信心。

教学重点：

发展应用意识，运用所学知识解决两位数加减两位数（不进位，不退位）的计算方法。

教学难点：

学生学会在理解图意的基础上，自己提出数学问题，引导学生尝试用自己的方法进行计算，

体现算法多样化的思想，进一步体会加减法的意义。

教学用具：

多媒体课件、计数器、小棒等。

教法：

探究法，操作法。

教学过程：

一、创设情境、激发兴趣

1、师：同学们，我们来听一首“拔萝卜”的儿歌好吗？会唱的可以一起跟着音乐去唱。

（师鼓励学生大胆放开去唱，带领学生有节奏的击掌，给予学生轻松氛围，激活学习兴趣。）

2、师：简要过渡，引出课题。

3、课件演示：

师：（结合动画情境）我再