课后练习_领导理论与领导艺术 第9章.pdfVIP

课后练习_领导理论与领导艺术 第9章.pdf

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第九章本章测试题

一、单项选择

(难易度:中)

1.关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是()。

单选题(10.0分)(难易度:中)

A.两者的权力都源自职位

B.领导者的权力源自职位

C.管理者的权力源自职位

D.管理者的权力源自自身

正确答案:C

正确答案解释:提示:管理者的权力来源于职位,其权力是正式的、合法的。领导者的权力既可以来源于职位,也可以来源

于领导者自身的影响力。

错误答案解释:提示:管理者的权力来源于职位,其权力是正式的、合法的。领导者的权力既可以来源于职位,也可以来源

于领导者自身的影响力。

2.领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的

力量是他的()。

单选题(10.0分)(难易度:中)

A.法定权利

B.奖惩权力

C.组织权力

D.自身影响力

正确答案:D

正确答案解释:提示:领导者的权力来源有两种,一种是职位权力;另一种是自身影响力。自身影响力是领导者以自身的专

业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量。

错误答案解释:提示:领导者的权力来源有两种,一种是职位权力;另一种是自身影响力。自身影响力是领导者以自身的专

业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量。

3.管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式

领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。

单选题(10.0分)(难易度:中)

A.1-1型

B.9-9型

C.1-9型

D.5-5型

正确答案:C

正确答案解释:提示:1-9型领导方式称作俱乐部式领导。这种领导者对业绩关心少,对人关心多,他们努力营造一种人

人得以放松,感受友谊与快乐的环境。

错误答案解释:提示:1-9型领导方式称作俱乐部式领导。这种领导者对业绩关心少,对人关心多,他们努力营造一种人

人得以放松,感受友谊与快乐的环境。

4.根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足

够的技能的情况下,应采用的领导风格是()。

单选题(10.0分)(难易度:中)

A.高工作—高关系

B.低工作—低关系

C.低工作—高关系

D.高工作—低关系

正确答案:A

正确答案解释:提示:根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,推销型领导(高任务--高关系),领导者的指导行为与支

持行为并重,既关注员工的满意度,保持并提高员工的工作热情,又在指导和支持的过程中锻炼下属的能力,提高他们的工

作技能。这种类型的领导方式适合有工作热情但缺乏工作技能的下属。

错误答案解释:提示:根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,推销型领导(高任务--高关系),领导者的指导行为与支

持行为并重,既关注员工的满意度,保持并提高员工的工作热情,又在指导和支持的过程中锻炼下属的能力,提高他们的工

作技能。这种类型的领导方式适合有工作热情但缺乏工作技能的下属。

二、多项选择

(难易度:中)

5.领导活动是一个包含多种因素的活动过程,这些因素有:()。

多选题(10.0分)(难易度:中)

A.领导者

B.作用对象

C.被领导者

D.客观环境

正确答案:ABCD

正确答案解释:提示:领导活动是一个包含着领导者、被领导者、领导行为和客观环境等多种因素在内的活动过程。

错误答案解释:提示:领导活动是一个包含着领导者、被领导者、领导行为和客观环境等多种因素在内的活动过程。

6.领导者大致分为“思想型”、“实干型”、“智囊型”、“组织型”等几种

类型,在这些类型中,属于“帅才”的是()。

多选题(10.0分)(难易度:中)

A.思想型领导

B.智囊型领导

C.组织型领导

D.实干型领导

正确答案:AC

正确答案解释:提示:统筹全局的“思想型”和“组织型”领导者属于“帅才”。在一个领导班子里,需要既有将才,又有

帅才,将帅结合,才能提高组织的效率。

错误答案解释:提示:统筹全局的“思想型”和“组织型”领导者属于“帅才”。在一个领导班子里,需要既有将才,又有

帅才,将帅结合,才能提高组织的效率。

7.领导者在领导过程

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