河北省唐山市2024-2025学年高一上学期10月联考生物试卷（解析版）.docx

2024年高一年级10月联考

生物学

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：人教版必修1第1章~第2章。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.大肠杆菌是腹泻的“元凶”之一、下列对于大肠杆菌的描述，正确的是（）

A.属于真核生物 B.不含有细胞壁结构

C.含有鞭毛结构 D.其DNA分子位于染色体上

【答案】C

【解析】

【分析】真核细胞与原核细胞的区别是有无以核膜为界限的细胞核，原核细胞无以核膜为界限的细胞核，有拟核；有核糖体，无其他细胞器。

A、大肠杆菌属于原核生物，A错误；

B、大肠杆菌含有细胞壁结构，B错误；

C、大肠杆菌含有鞭毛结构，C正确；

D、大肠杆菌属于原核生物，无染色体，D错误。

故选C。

2.细胞学说被誉为19世纪自然科学三大发现之一、下列说法错误的是（）

A.细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺 B.细胞学说认为生物均由细胞和细胞产物构成

C.细胞学说使多个学科得到了融通和统一 D.细胞学说的建立运用了不完全归纳法

【答案】B

【解析】

【分析】细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，综合为以下几条要点：

1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；

2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；

3、新细胞是由老细胞分裂产生的。

A、施莱登和施旺为细胞学说的主要建立者，A正确；

B、细胞学说认一切动植物都由细胞和细胞产物构成，B错误；

C、细胞学说的建立离不开科技的进步，使多个学科得到了融通和统一，C正确；

D、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法。细胞学说提出的过程运用了不完全归纳法，D正确。

故选B。

3.“桃之夭夭，灼灼其华”描写了桃树上桃花的美丽茂盛。桃树不具有的生命系统结构层次是（）

A.细胞层次 B.组织层次 C.器官层次 D.系统层次

【答案】D

【解析】

【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。

植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，不具有的生命系统层次是系统，D符合题意。

故选D。

4.下列结构或物质可以体现真核细胞和原核细胞具有统一性的是（）

①细胞膜②核糖体③细胞核④DNA⑤细胞质

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.②④⑤

【答案】D

【解析】

【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝细菌。

ABCD、真核细胞有以核膜为界限的细胞核，原核细胞无以核膜为界限的细胞核，真核细胞和原核细胞具有统一性体现在都有①细胞膜、②核糖体、④DNA和⑤细胞质，ABC错误，D正确。

故选D。

5.“低倍镜观察，找到观察目标→？→转动转换器，换至高倍镜→观察目标”，下列对实验中光学显微镜操作的叙述，错误的是（）

A.“？”处操作可能是将观察目标移至视野中央

B.换至高倍镜后，视野的观察范围会变大

C.用高倍镜观察时，可使用细准焦螺旋调节清晰度

D.在“生物组织中脂肪的检测和观察实验”中，可用光学显微镜进行观察

【答案】B

【解析】

【分析】高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物像→移动装片，将物像移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物像清晰。

A、用高倍物镜前，要将物像移至视野中央，否则，可能观察不断物像，故“？”处操作可能是将观察目标移至视野中央，A正确；

B、换至高倍镜后，放大倍数变大，视野范围变小，B错误；

C、换上高倍物镜后，不能用粗准焦螺旋调焦，只能用细准焦螺旋调至物像最清晰，C正确；

D、在“生物组织中脂肪的检测和观察实验”中，可用光学显微镜进行观察：苏丹Ⅲ染液能把脂肪染成橘黄色，显微镜下可见橘黄色脂肪颗粒，D正确。

故选B。

6.人体某细胞中的不同化合物的含量如图所示，其中甲代表的物质最可能是（）

A.蛋白质 B.水 C.核酸 D.糖类

【答案】B

【解析】

【分析】组成生物体的化合物包括有机物和无机物，有机物包括