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《图形图像处理》公开课教案

教学目让学生懂得分析广告的组成元素，从而了解制作广告的流程；通过所

标学的photoshop工具完成广告中各元素的制作；通过临摹该实例，让学生

了解photoshop这款软件对生活实际应用的重要性。

教学重着重使学生理解实例构成要素，图层之间的关系，掌握绘制实例所

点

用到的方法及技巧，如：①（渐变工具）编辑着色的方法；

②（图层蒙版）运用方法及作用；③（图层面板）

图层的关系及作用等；④图层样式的运用；

教学难图层的理解及应用,渐变工具的运用，图层蒙版的运用、图层样式的

点运用等

教学方

探究法、讲授法、范例教学法

法

教学准备实例素材和效果图、上课教案

教学过程：

一、组织教学：（3分钟）

1、了解出缺勤情况；2、拷贝上课素材

二、导入本节课题（5分钟）

家用电脑广告

分析该广告的构成要素，各要素的特点及如何制作？

★知识要点：

1、图层的理解及运用

2、基本图形的编辑与定义

3、渐变填充的编辑

4、图层蒙版的运用

5、文字工具的运用

6、图层样式的运用

三、教学演示过程：（15分钟）

1、绘制背景

（1）渐变填充制作背景

2、新建图层制作椭圆（注意各圆的底端在同一水平线）

（1）用工具椭圆选区或椭圆工具绘制白色椭圆，调整图层的不透明度

（2）复制白色椭圆，调整其大小和不透明度，注意三个白色椭圆之间图层顺利；

3、制作渐变椭圆

4、提问该部分的制作方法？（想一想，试一试）

（1）制作椭圆选区和“粘贴入”方法；

（2）制作白色椭圆，运用图层编组（剪贴蒙版）方法；

（3）白色描边的制作方法？选区描边或路径描边或图层样式描边的运用?

（4）注意各元素之间的图层顺利；

5、文本工具的运用

安装字体，编辑文字，文字图层样式的运用。

四、学生动手实践（20分钟）

学生制作作品，完成作品保存PSD格式和JPEG效果图。教师走动观察学生的操作情

况，并及时给予辅导。

五、小结（2分钟）

本节课学习要点使学生理解、掌握、熟悉运用Photoshop软件中的工具制作宣传广告

的

方法和技巧，如渐变工具、图层蒙版、图层样式的运用等，希望学生能以此为例，做

到举一反三。

六、作业

完成桌面作业文件夹中的《数码相机广告》的制作。