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《椭圆》知识探究

探究点1椭圆的定义及其应用

平面内到两定点、的距离的和等于常数(大于的点的轨迹叫做椭圆.两定点、叫做椭圆的焦点.

集合,其中,且为常数.

(1)当时,点的轨迹是椭圆.

(2)当时,点的轨迹是线段.

(3)当时,点不存在.

要点辨析

椭圆定义在焦点三角形中的应用技巧:

(1)椭圆的定义具有双向作用,即若,则点的轨迹是椭圆;反之,椭圆上任意一点到两焦点的距离之和必为.

(2)涉及焦点三角形面积时,可把看作一个整体,运用及余弦定理求出,而无需单独求解.

学科素养:熟练利用椭圆定义解决焦点三角形问题,体现数学运算的核心素养.

典例1[概括理解能力、分析计算能力]已知、是椭圆的两个焦点,为椭圆上的一点,,则____________.

解析:本题在焦点三角形中利用对椭圆定义的理解,结合余弦定理和面积公式计算求解.

因为,又,所以,

即,

所以,

所以,

又因为.

答案:3

探究点2椭圆的标准方程

1.椭圆的标准方程

标准方程

焦点

焦距

且

2.两种椭圆标准方程的比较

相同点

不同点

形状、大小相同,,,焦距为

焦点在轴上

方程中,对应的分母大

焦点在轴上

方程中,对应的分母大

要点辨析

根据条件求椭圆方程的两种方法:

定义法

根据椭圆的定义,确定、的值,结合焦点位置写出椭圆方程

待定

系数法

待定系数法是根据题目所给的条件确定椭圆中的两个系数、.当不知焦点在哪一个坐标轴上时,一般可设所求椭圆的方程为,再用待定系数法求出、的值即可

学科素养:熟练利用定义法或待定系数法求椭圆的标准方程,体现逻辑推理、数学运算的核心素养.

典例2[分析计算能力]过点,且与椭圆有相同焦点的椭圆的标准方程为_________.

解析:分析题意要求,利用两种方法计算求椭圆的标准方程.

方法一:定义法

椭圆的焦点为,即.

由椭圆的定义,知,解得.

由可得,

所以所求椭圆的标准方程为.

方法二:待定系数法

∵所求椭圆与椭圆的焦点相同,

∴其焦点在轴上,且.

设它的标准方程为.

∵,且,故.①

又点在所求椭圆上,即.②

由①②得,

∴所求椭圆的标准方程为.

探究点3与椭圆有关的轨迹问题

求解与椭圆有关的轨迹方程的常用方法有:直接法、定义法和代入法.

(1)定义法

如果能确定动点运动的轨迹满足某种已知曲线的定义,则可以利用这种已知曲线的定义直接写出其方程,这种求轨迹方程的方法称为定义法.定义法在我们后续要学习的圆锥曲线的问题中被广泛使用,是一种重要的解题方法.

(2)代入法(相关点法)

若所求轨迹上的动点与另一个已知曲线上的动点存在着某种联系,可以把点的坐标用点的坐标表示出来,然后代入已知曲线的方程,化简即得所求轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做代入法(又称相关点法).

要点辨析

用定义法求椭圆的方程,首先要利用平面几何知识将题目条件转化为到两定点的距离之和为定值,然后判断椭圆的中心是否在原点、对称轴是不是坐标轴,最后由定义确定椭圆的基本量、、.

学科素养:利用轨迹方程的求法求椭圆方程,体现数学运算的核心素养.

典例3[分析计算能力]如图所示,在圆内有一点为圆上任意一点,线段的垂直平分线与的连线交于点,当点在圆上运动时,求点的轨迹方程.

思路:本题是用定义法求椭圆的标准轨迹方程,首先分析几何图形所表示的几何关系,然后对比椭圆的定义,设出对应椭圆的标准方程,求出的值,最终得到标准方程.

解析:如图所示,连接.由题意知点在线段上,从而有.又点在的垂直平分线上,则,故.又,故点的轨迹是以为焦点的椭圆,且,

故.

故点的轨迹方程为.

探究点4椭圆的离心率

1.对椭圆离心率的理解

(1),由于,所以.

(2)椭圆的离心率对椭圆扁平程度的影响:当椭圆的长半轴长的值固定时,,因此当趋近于1时,趋近于0,即椭圆越扁平;当趋近于0时,趋近于,椭圆趋近于圆.

圆和椭圆是两种不同的曲线,圆不是椭圆的特殊情况.

(3)椭圆的扁平程度仅由离心率的大小确定,与椭圆的焦点位置无关.

2.离心率的求解在圆的曲线的考查中是一个重点也是难点,一般求离心率有以下几种情况

(1)根据题意求出、、的值,再由离心率的定义直接求解.

(2)由题意列出含有、、的方程(或不等式),消去,构造、的齐次式,求出的值(或取值范围).

(3)采用离心率的定义以及圆锥曲线的定义来求解.

(4)根据圆锥曲线的统一定义求解.

要点辨析

求椭圆离心率的值(范围)的方法:

(1)定义法:根据条件求出、,直接利用公式求解.

(2)方程法:根据条件得到关于、、的齐次等式(不等式),结合转化为关于的齐次等式