四年级下册信息技术教案-第14课 利用网络制作你的旅游.pdfVIP

四年级下册信息技术教案-第14课 利用网络制作你的旅游.pdf

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第十四课利用网络制作你的旅游行程路

一、教学内容分析

通过前面几课的学习,学生已经掌握了登录网页、搜索引擎查找信息、以及

下载网页页面内容。本节课在已学知识技能的基础上,通过制作旅游行程图学习,

任务层层递进,使学生再次巩固对搜索引擎的灵活准确使用,页面信息资源的截

取和使用的应用。本节课的知识、技能,是学生在使用计算机上网操作中经常用

到的、必不可少的,因此,学生掌握好这些技能是非常重要的。

二、教学对象分析

对于四年级学生来说,他们对网络充满了好奇心,怎样使学生正确和灵活使

用收索引擎和下载页面信息是一个重点内容。他们学习兴致比较高,但基于他们

年龄的特征,他们对理论性强的知识点不感兴趣,认知较直观,所以通过举例生

活中的事情使学生掌握收索引擎和页面信息下载的操作使用。

三、教学目标:

(一)知识目标:

1、掌握搜索引擎的灵活准确使用

2、学会网络信息资源的截取和使用

3、制作图文并茂的导游说明

(二)能力目标:

1、让学生学会借助网络去获取信息,培养学生自主探究解决问题能力

2、在学习过程中,让学生进行讨论与交流,让他们进行互助学习,培养他

们的合作意识

(三)情感目标:

通过趣味性的教学内容,使同学们保持高涨的学习兴趣,在操作的同时获得

成功的喜悦。

四、重点难点

1

1.教学重点

收索引擎的灵活准确使用,图片、文字的下载

2.教学难点

行程地图的制作

五、教学策略:

讲授法、演示法、任务驱动法、小组合作学习、探究法。

六、教学课时:

1课时

七、教学环境及资源准备

教学环境:多功能计算机网络教室

资源准备:教学课件、网络资源

八、教学过程设计

教学教师活动学生学习活动设计意图

环节

【教师演示】旅游景点的漂亮照片从生活

中入手,调

【师问】:风景区的风景多迷人啊。喜

【学生讨论】动学生情

请2位同学回

欢旅游的同学们请举手。答外出旅游时,应该准备些感,提出问

【师讲】:旅行中,我们除了准备必需什么。题,让学生

融入到共同

的生活用品外,我们还应该制订一个旅学习的过程

中,激发起

新课游行程线路图,有利于我们在最短的时学生的学习

导入间内获得最大收获。兴趣和动

力。

【图片欣赏】2张旅游行程路线图

【师问】:看了这些旅游行程路线图,

师演示旅游行

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