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七年级美术下册3标志设计教学设计浙美版.docVIP

七年级美术下册3标志设计教学设计浙美版.doc

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    《标记设计》教学设计

    教学目标

    学问目标：了解标记的概念、特点和构成等基本学问。

    实力目标：初步学习标记的创作方法与原则，驾驭设计标记的基本过程。

    情感目标：通过学习标记设计，提升学生的审美实力与对生活美的思索实力。

    学情分析

    本课是为学生学习和了解标记设计而设置的。主要通过引导学生视察标记，了解不同种类标记的特点和内涵，学习运用不同方法进行创作设计，最终使学生驾驭用来传递信息、表达概念与情感的实力，进而提升学生的审美实力。

    教学重难点

    重点：驾驭标记的艺术特征与类型。

    难点：初步学会设计简洁的标记。

    课前打算

    老师：教学课件、木刻作品图片、鲁迅简介等。

    学生：收集木刻作品

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