高考语文常见的丢分题型及原因分析.pdfVIP

高考语文常见的丢分题型及原因分析

要提高语文学科的得分，要重视日常的知识积累，从点滴抓起。

以下是小编搜索整理的关于高考语文常见的丢分题型及原因分析，供

参考学习，希望对大家有所帮助!

高考语文常见的丢分题型及原因分析

1、字音字形题，耗时过多而丢分。

字音字形题耗时不要超过1分钟，否则既降低了答对的机率，还

挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负

效题，不复查还好，越查越易改错。

【对策】选择常见100个多音字和100个常错形近字，遵循“以

义定音定形”原则，适度联想发散，逐一记忆过关，每天一题，适当

训练。

2、词语(成语)运用题，不知分类而丢分。

成语题中只要出双重语义的一般是选择项，比如灯红酒绿、想入

非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象

误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。

【对策】1)选择100个常考成语和100个常错成语，逐一过关，

每天一题，适当训练。2)其他实词虚词不能放松。

3、语病辨析题，不分轻重而丢分。

语病题是命题人最头疼的题目，因为语言本就讲求约定俗成，因

此答题时不要苛求完美，只比较哪个选择项更好一些--“认对不认

错”。

【对策】汇总高考题，熟悉六种语病类型，分类解析，每周一题，

适应训练。语病题是训练低效题。

5、实词理解题，教材不熟而丢分。

实词题与教材文言文联系最紧，出题点一般为教材内容。

【对策】汇总必修教材和选修教材中的文言文，每天一篇，翻译

梳理过关。

6、文言筛选题、分析概括题，忽略原文而丢分。

【对策】文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文，根据

题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文，代入原文外，还须

盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。

7、文言翻译题，得分点不全而丢分。

【对策】汇总必修教材中22篇文言文，每天一篇，翻译过关。

重视四个落实：

一是字字落实，重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双

音节词;

二是句式落实，不仅有句式还包括活用法;

三是文从句顺语言落实;

四是得分点定位落实，是得分点的绝对不能译错更不能译掉。

8、文言断句题，不懂标志而丢分。

【对策】断句题命题点在于标志。标志有哪些?句前“犹、况、夫、

其”，句末“耶、者”，当然还有句中的“而”等。此外，要善于利

用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由，但无非内

容概括和常识考查。内容概括摘原文，常识考查适当须积累文学、文

化常识。

病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分?

从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉

语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句

子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从

而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语

法或逻辑去检验。

压缩语段主要有哪几种考查形式?

压缩语段主要包括4种考查形式：

(1)给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻;

(2)给概念下定义;

(3)概括文段的基本内容、主旨;

(4)用简洁的话将图表内容表述出来。

扩展语句有哪些种类?

扩展语句可分为以下几种：单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这

类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子

生动形象、丰满具体起来;语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，

让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成

一个完整的语句或语段。

仿用句式题极具开放性，命题极为灵活，命题形式都有哪几种?

句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。从近几

年高考命题来看，所考查的题型主要可归纳为以下几种：

(1)嵌入式。要求仿写的内容镶嵌在语段当中，既有上文的语境，

又有下文的语境。

(2)续写式。要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上，承接

上文语句的续写，在内容上具有连贯性。

(3)话题式。除给定例句外，还给定几个话题。

(4)限定式。给定例句，并附加其他限定，譬如以开头