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幼儿园中班教案《指甲长了》含反思

活动目标：

1．让幼儿知道为什么要常剪指甲和如何剪指甲。

2．培育幼儿养成良好的个人卫生习惯。

3．知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。

4．乐于探究、沟通与共享。

活动预备：指甲刀

根本过程：

（一）导入活动：

教师：小朋友们看一看自己的小手小脚，上面长着的圆圆的东西是什么？看看指甲里都藏着什么东西？爸爸妈妈常常用指甲刀帮我们做什么？为什么要剪指甲》

（二）关键步骤：

1．教师：小朋友，你自己会剪指甲吗？知道怎样剪指甲吗？来说一说。

2．教师：看一看教师是怎样剪指甲的？之后再描述。

3．儿歌：指甲刀，张开嘴，咬住指甲不松开。小小手，来帮助，用力按下指甲断。脏东西，露出来，清洁卫生不忘掉。

（三）完毕局部：

小朋友你自己会剪指甲了吗？以后我们自己可以剪指甲了，我们都要做讲卫生的好孩子。

家园互动：

1．家长可以在平常引导幼儿关注自己的指甲，养成勤剪指甲的良好习惯。

2．帮忙幼儿练习剪指甲的技能。

留意事项：

教师和家长肯定要以身作则，女士不要留长指甲，也不要染指甲，为幼儿树立典范。

活动反思：

1．孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？

2．你认为这个活动的胜利之处在哪里？

3．你认为还有哪些地方需要改良？该如何改良？

小百科：指甲是人和猿猴类指（趾）端反面扁平的甲状构造，属于结缔组织。为爪的变形，又称扁爪，其主要成分是角蛋白。与爪同源，爪跖退缩，爪板形成长方形薄片，是指（趾）端表皮角质化的产物，起爱护指（趾）端作用。

中班教案《指甲长了》含反思这篇文章共1605字。