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第二单元勾股定理达标测试卷
(考试时间:90分钟试卷满分:100分)
单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列各组线段,能组成直角三角形的是()
A.a=1,b=2,c=2 B.a=2,b=3,c=5
C.a=2,b=4,c=5 D.a=3,b=4,c=5
【答案】D
【解答】解:A、∵12+22≠22,∴该三角形不是直角三角形,故此选项不符合题意;
B、∵22+32≠52,∴该三角形不是直角三角形,故此选项不符合题意;
C、∵22+42≠52,∴该三角形不是直角三角形,故此选项不符合题意;
D、∵32+42=52,∴该三角形是直角三角形,故此选项符合题意;
故选:D.
2.下列各图是以直角三角形各边为边,在三角形外部画正方形得到的,每个正方形中的数及字母S表示所在正方形的面积.其中S的值恰好等于10的是()
A.B. C.D.
【答案】D
【解答】解:∵以直角三角形各边为边在三角形外部画正方形,每个正方形中的数及字母S表示所在正方形的面积,
∴每个正方形中的数及字母S表示所在正方形的边长的平方,
A、由勾股定理得:S=5+15=20,故选项A不符合题意;
B、由勾股定理得:S=8+6=14,故选项B不符合题意;
C、由勾股定理得:S=8﹣6=2,故选项C不符合题意;
D、由勾股定理得:S=15﹣5=10,故选项D符合题意;
故选:D.
3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=15,则正方形ADEC和正方形BCFG的面积和为()
A.225 B.200 C.150 D.无法计算
【答案】A
【解答】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,
由勾股定理得,AC2+BC2=AB2=152=225,
∴正方形ADEC和正方形BCFG的面积和为225,
故选:A.
4.如图,在数轴上点A,B所表示得数分别是﹣1,1,CB⊥AB,BC=1,以点A为圆心,AC长为半径画弧,交数轴于点D(点D在点B的右侧),则点D所表示的数是()
A. B.﹣1 C. D.2﹣
【答案】B
【解答】解:在Rt△ABC中,AB=1﹣(﹣1)=2,BC=1,
由勾股定理得,AC=,
则点D表示的数为﹣1.
故选:B.
5.将一根24cm的筷子置于底面直径为12cm,高为5cm的圆柱形水杯中,如图,设筷子露在杯子外面的长度为hcm,则h的取值范围是()
A.h≤19 B.11≤h≤19 C.12≤h≤19 D.13≤h≤19
【答案】B
【解答】解:如图,当筷子的底端在D点时,筷子露在杯子外面的长度最长,
此时h=24﹣5=19(cm),
当筷子的底端在A点时,筷子露在杯子外面的长度最短,
在Rt△ABD中,AD=12cm,BD=5cm,
∴AB===13(cm),
此时h=24﹣13=11(cm),
所以h的取值范围是11≤h≤19.
故选:B.
6.如图在实践活动课上,小华打算测量学校旗杆的高度,她发现旗杆顶端的绳子垂到地面后还多出1m,当她把绳子斜拉直,且使绳子的底端刚好接触地面时,测得绳子底端距离旗杆底部5m,由此可计算出学校旗杆的高度是()
A.8m B.10m C.12m D.15m
【答案】C
【解答】解:设旗杆的高度为x米,则绳子的长度为(x+1)米,
根据勾股定理可得:x2+52=(x+1)2,
解得,x=12.
即旗杆的高度为12米.
故选:C.
7.如图,长为16cm的橡皮筋放置在x轴上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升6cm至D点,则橡皮筋被拉长了()
A.6cm B.5cm C.4cm D.2cm
【答案】C
【解答】解:由题意可知:AB=16cm,DC垂直平分AB,DC=6cm,
∴AC=AB=8cm,AD=BD,
根据勾股定理可得:AD=(cm),
∴橡皮筋被拉长了:AD+BD﹣AB=10+10﹣16=4(cm),
故选:C.
8.在如图的网格中,小正方形的边长均为1,A、B、C三点均在正方形格点上,则下列结论错误的是()
A.S△ABC=10
B.∠BAC=90°
C.AB=2
D.点A到直线BC的距离是2
【答案】A
【解答】解:A、S△ABC=4×4﹣×3×4﹣×1×2﹣×2×4=5,本选项结论错误,符合题意;
B、∵AC2=12+22=5,AB2=22+42=20,BC2=32+42=25,
∴AC2+AB2=BC2,
∴∠BAC=90°,本选项结论正确,不符合题意;
C、∵AB2=20,
∴AB=2,本选项结论正确,不符合题意;
D、设点A到直线BC的距离为h,
则××2=×5×h,
解得,h=2,本选项结论正确,不符合题意;
故选:A.
9.为了测量学校的景观池的长AB,
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