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梵天寺喻皓贻以金钗讫胠箧履一、读准下列字词二、你知道吗重要词义：患其塔动贻以金钗但逐层布板迄匠师如其言，塔遂定人皆服其精炼你还有没理解的吗？梵天寺木塔钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云:“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰:“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。译一译1.本文是怎样突出喻皓才能的呢？使用的手法:本文用“匠师”的言行举止和喻皓作对比，从而突喻皓的高超的才能。“无可奈何”一词形象地表现出“匠师”的样子；“笑”表现出喻皓的。“此易耳”与“匠师”挖空心思、____________的神态形成___________，反映了这道难题对喻皓来说是多么的__________。对比无计可施从容,胸有成竹对比容易研读短文,分析人物的刻画——“塔动”的问题,匠师凭自己的经验无法解决。无奈之下,他想到了向权威——喻皓求教。但是作为一名“匠师”,他又不好意思亲自去问,只好“密使其妻见喻皓之妻”,这样,一位既,又的“匠师”形象就活灵活现的站在我们面前了。希望得到别人帮助爱面子2.短文又是如何刻画那位“匠师”的？活用词便实钉之多义词总结方方出神方两三级如匠师如其言而动之如初遂塔遂定遂不得履履遂不得履人履其板正才遵照像于是终于鞋子走,踩踏名作动,用钉子钉全文用130个字就清楚地记述了喻皓解决“塔动”问题的经过，还传神地描写了人物的动作、神态，更准确地解释了木塔稳定的原因。文章给你怎样的启示？拓展阅读开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠（营造师）喻浩所造也。塔初成，望之不正而势倾西北。人怪而问之，浩曰:“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”其用心之精盖如此。学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3.体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2.从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之
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