义务教育信息科技课程标准-(2022-版)测试试题及答案.docx

义务教育信息科技课程标准（2023版）测试试题及答案

一、选择题（每小题2分，共30分）

您的姓名：*

1.信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以O形式表达的信息及其应用中的科学原理、思维方法、

处理过程和工程实现。* [2分]

A.数据

B.信息

C.媒体

D,数字（正确答案）

2.具备O的学生，具有自主动手解决问题、掌握核心技术的意识。* [2分]

A.信息意识（正确答案）

B.网络安全常识

C.网络学习能力

D.编程思维

3.信息科技课程在义务教育阶段划分为O个学段。

* [2分]

A.二

B.三

C.四（正确答案）

D.五

“自觉保护个人隐私”是O在第一学段的学段目标。

* [2分]

A.信息意识

B.编程思维

C.网络安全常识

D.信息社会责任（正确答案）

“选择恰当的数字设备支持学习，改变学习方式，具备利用信息科技进行自主学习和合作学习的能力”是O在第四学段的学段目标。* [2分]

A.信息意识

B.计算思维

C.数字化学习与创新（正确答案）

D.信息社会责任

按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系，能体现“数据”循序渐进和螺旋式发展要求的排序为（）。①

数据来源的可靠性②数据对现代社会的重要意义③数据的

组织与呈现* [2分]

A.①②③

B.①③②（正确答案）

C.②③①

D.③①②

.按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系，能体现“信息安全”循序渐进和螺旋式发展要求的排序为（）。①文明礼仪、行为规范、依法依规、个人隐私保护②规避风险原则、安全观

③防范措施、风险评估* [2分]

A.①②③（正确答案）

B.①③②

C.②③①

D.③①②

.O是计算思维的核心要素之一，也是人工智能得以普

遍应用的三大支柱之一。* [2分]

A.算法（正确答案）

B.编程

C.建模

D.编码

.教学目标的确定要充分考虑O在信息科技教学中的达成。* ［2分］

A.小组合作

B.情感态度

C.价值观

D.核心素养（正确答案）

.义务教育课程九年一贯设置，信息科技隶属于Oo

* ［2分］

A.国家课程（正确答案）

B.地方课程

C.校本课程

D.自研课程

11，结合义务教育性质及课程定位，课程方案从（）三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。［多选

题］* ［2分］［多选题］

A.有理想（正确答案）

B.有创新

C.有担当（正确答案）

D.有本领（正确答案）

12.各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的核心素养，体现（）的培养要求。? ［2分］［多选题］

A.正确价值观（正确答案）

B.关键能力（正确答案）

C,必备品格（正确答案）

D.实践能力

.依据学业水平考试的性质和目的，试题设计应重视

（）等价值观与社会责任感方面的考核。［多选

题］* ［2分］［多选题］

A,人文素养

B.科技伦理（正确答案）

C.信息安全（正确答案）

D.网络道德（正确答案）

.过程性评价的主要目的是提升学生对自我的认识，其主

要内容包括学生O等方面。* ［2分］［多选题］

A.学习态度（正确答案）

B.学习参与程度（正确答案）

C.学习内容掌握程度（正确答案）

D.学习能力和认知能力的发（正确答案）

15.关于过程性评价应遵循的原则，以下正确的是Oo

* ［2分］［多选题］

A.评价情景应体现真实性（正确答案）

B.评价主体应体现多元化（正确答案）

C.评价内容应体现全面性（正确答案）

D.评价反馈应体现指导性（正确答案）

二、判断题（每小题4分，共40分）

.学业水平考试是依据课程内容和学业质量标准，对学生学完本课程后课程目标达成度进行的市级考试。* ［4

分］

对

错（正确答案）

.第三学段“身边的算法”要求每个算法问题都由学生编

程实现，阅读理解、修改运行等是无意义的体验。? ［4

分］

错（正确答案）

.物联网，特别是传感器系统，是连接物理世界与数字世界的纽带和媒介。* [4分]

对（正确答案）

错

.“尝试采用不同方法解决同一问题，能用自然语言、流程图等方式，基于算法的三种基本控制结构，正确进行问题求解的算法描述”满足“计算思维”核心素养的要求。

TOC\o1-5\h\z* [4分]

对（正确答案）

错

.“在网络应用中，能体会信息传输过程中协议的作用，识别网络谣言和不良数据”无法满足“信息意识”核心素养的要求。? [4分]

对

错（正确答案）

.“编码”代表的是唯一标识，通过唯一标识实现对信息社会有组织、有秩序的管理。* [4分]

对（正确答案）

错

.新修订的课程标准，鼓励开展“真实性学习”，并注重构建逻辑关联的课程结构。* [4分]

对（正确答案）

错

.“数据”是“信息社会”中的新型生产要素，故而阐明数据编码让信息得以有效利用的意义，培养学生利用信息科技解决问