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——第二课时
本次要点
对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于解决。真诚坦率
的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。
故事情节
学校的运动会快开始啦!可是入场式服装没有定,老师让同学们自己决
定,结果发生了下面的事…
我们在遇到这种事时,往往会遇到这两种情况…
一、各执己见二、互相谦让
小红:运动会穿校服合适小红:我觉得穿校服比
较合适。
小雨:不穿校服合适。
小红:我是班长,大家得小雨:我觉得不穿校
听我的!服合适。
小雨:班长了不起啊?听小红:按你的来吧!
我的!你的好。
小红:听我的!小雨:不,按你的来
吧,你的整齐
小雨:我的!
小红:我的!
结果:不会吵架,和睦相处
结果:两人争吵起来
在面对不同问题时,你会怎么做呢?在这堂课里,老师给你们
“换位三部曲”快去试试吧!
在交流时,我们可以发言,可以交流自己的感想。可是,在一次关于
数学解题方法交流过程中,有的同学遇到了如下问题…
请大家看一段视频,看完后,谈谈你的感想。
在听人讲题或在表达时,我们要尊重他人,不得打断别人讲话。
当然,有的时候我们不表达,可能是我们不会表达,不敢表达。
老师送你们一个锻炼表达的小秘籍,快去看看吧!
在使用了这两种方法后,大家的交流水平一定得到了提升。但是,
王小雨在交流时遇到了分歧…
在这个时候,她遇到了以下的态度。你能帮她选择吗?
在交流中,如果总是试图改变他人,会给自己和他人制造烦恼。
下课!
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