2025届高考历史一轮复习甲午中日战争和八国联军侵华战争基础练习卷新人教版.docVIP

2025届高考历史一轮复习甲午中日战争和八国联军侵华战争基础练习卷新人教版.doc

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甲午中日斗争和八国联军侵华斗争

一、选择题:(共20题,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)

1、“准许各国在北京到山海关铁路沿线的12个战略要地派兵驻扎;北京到大沽的炮台一律拆除;天津四周20里之内不准中国军队驻扎”。该不同等条约的签订表明()

A.列强侵略起先深化中国内地B.中国完全沦为列强殖民地

C.列强变更了瓜分中国的做法D.清政府放弃一切自强努力

2、在中国完全沦为半殖民地半封建社会后,下列各项最能够表明清政府成为“洋人统治中国的朝廷”的是()

A.保证严禁人民参与反帝活动 B.割地和支付高额的斗争赔款

C.规定北京东交民巷为使馆界 D.拆除大沽到北京沿线的炮台

3、学者马勇在论述晚清后二十年历史时写道:“会议进行了两天,他们最终达成一样行动的谅解,同意适度向中国增兵,安排在条件适度成熟时先夺取天津,然后以天津为基地大本营,接着向北京用兵,向华北用兵,挽救被困在那里的外国人。”此后,列强发动了()

A.鸦片斗争B.其次次鸦片斗争

C.甲午中日斗争D.八国联军侵华斗争

4、沙俄为诱迫清廷承认它侵占东三省合法化,首先表示承认李鸿章代表资格,赞同与清廷议和。英、德等国希银索取更多利益,剧烈反对与素有亲俄倾向的慈禧政权开议,拒不承认李鸿章的代表资格。最终,英德等国转变看法,同意李鸿章代表政府,并约定()

A.英商进口税宜秉公议定则例B.“他人毋得骚扰”天主教传教者

C.惩治附和过义和团的官员D.缔约各方领土间有“通商航海之自由”

5、法国政府曾经向各国递交一份备忘录,为将要到来的议和定调子。其中写道:“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京),为了保持道路始终畅通起见,各国对某些地方进行军事占据。”该条文的核心内容最终写入了()

A.《黄埔条约》 B.《天津条约》

C.《北京条约》 D.《辛丑条约》

6、甲午中日斗争后有一份《中外日报》指出:我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。这表明甲午中日斗争()

A.宣告了自强求富的洋务运动破产B.加深了中国社会半殖民地化的程度

C.增加了中国人的民族危机意识D.促使学问分子关切中国的发展前途问题

7、“在北京东交民巷这地界,我们这些卖瓜的、卖菜的不能随意出入了,更不要说居住了,说什么皇上把这地界划给了洋人”。清末小商贩说的这种情景是因为签订了()

A.《辛丑条约》B.《马关条约》

C.《北京条约》D.《南京条约》

8、一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经验了以往没有遇到过的严峻危机,甚至整个民族被逼到生死攸关的关头,旧格局再也无法接着保持下去;其次,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以变更目前的艰难境况。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法接着保持下去”和“奋起救亡,勇于变革”的史实是()

A.《马关条约》的签订和戊戌变法B.瓜分狂潮和义和团运动

C.《辛丑条约》的签订和辛亥革命D.《辛丑条约》的签订和义和团运动

9、俄国外交大臣罗拔诺夫对德、法两国驻俄公使说:“俄国政府确定,马上以友情方式,干脆向日本政府提出不要永久占据中国本土的恳求。”其目的是()

A.维护中国的领土主权B.遏制日本在华扩张

C.与日本共同瓜分中国D.维护东亚和平局面

10、《马关条约》签订后,日方代表曾说,“媾和条约的签订使我国得以发扬国辉,增进民福,在东亚天地间再开太平盛运,这全靠我皇上的德威”。由此可见()

A.中日长期和平已实现B.甲午斗争旨在推动东亚和平

C.甲午斗争得到日本人民支持D.日本侵略野心更加膨胀

11、“日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所订进口税。日本通过哪一不同等条约攫取上述特权()

A.《天津条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

12、“中国人民是富于抗拒精神的,然而又是缺乏建设

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