第10课 父母多爱我 第二课时（优质教案）-三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版·五四制）.docxVIP

第10课父母多爱我第二课时（优质教案）-三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版·五四制）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第10课父母多爱我第二课时（优质教案）-三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版·五四制）

教学内容

本节课为统编版三年级道德与法治上册第10课《父母多爱我》第二课时。课程主要内容围绕父母对子女的关爱展开，具体内容包括：

1.回顾上节课学习的父母关爱子女的具体表现，引导学生认识到父母的付出和辛劳。

2.通过案例分析，让学生了解父母在生活、学习、情感等方面对子女的关爱。

3.讨论父母关爱的方式，教育学生学会理解和体谅父母，尊重父母。

4.引导学生学会感恩，培养孝顺父母的美德，树立正确的家庭观念。

5.设计实践活动，让学生通过实际行动表达对父母的感激之情。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：情感态度与价值观的培养，以及个人修养与社会适应能力的提升。具体目标为：

1.培养学生感恩父母的情感，认识到家庭和谐的重要性，形成正确的家庭伦理观念。

2.提升学生的自我认知能力，通过反思和体验，理解父母的爱并学会表达感恩之情。

3.增强学生的社会交往能力，学会在家庭中有效沟通，尊重父母，建立良好的亲子关系。

4.培养学生的责任意识，懂得作为家庭一员应承担的责任和义务，为家庭和谐贡献力量。

学情分析

三年级的学生正处于个性形成的关键时期，他们的认知能力、情感态度和行为习惯都在不断发展中。在知识层面，学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，能够理解简单的道德概念和法治规则。在能力方面，学生具备初步的分析问题和解决问题的能力，但尚需引导和培养。

在素质方面，学生开始形成对家庭、社会的初步认识，但感恩意识和责任意识尚显薄弱，需要通过具体事例和情感体验来强化。在行为习惯上，学生可能已经养成了基本的礼貌和规范行为，但在家庭关系处理上可能存在沟通不足、理解不深等问题。

这些学情对课程学习的影响主要体现在：学生能够参与课堂讨论，但需要教师提供更多情境化的教学内容和实践活动来激发他们的学习兴趣；学生的情感体验较为直观，通过生活中的实例更容易引发共鸣，从而加深对父母关爱的理解；学生的行为习惯正处于塑造期，通过本课程的学习，可以有效地引导他们形成良好的家庭关系和社会交往习惯。

教学资源准备

1.教材：人手一册统编版三年级道德与法治上册教材。

2.辅助材料：收集父母关爱子女的图片、视频案例，以及相关故事文章。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等多媒体设备，用于展示辅助材料。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备必要的学习用品，如便签纸、彩笔等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对父母关爱的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道父母是如何爱你们的吗？他们的爱在我们的生活中有哪些体现？”

展示一些关于父母关爱子女的图片或视频片段，让学生初步感受父母爱的温暖和力量。

简短介绍父母关爱的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.父母关爱基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解父母关爱的基本概念、表现形式和意义。

过程：

讲解父母关爱的定义，包括其主要体现的方面，如生活照顾、情感交流、教育引导等。

详细介绍父母关爱的表现形式，使用实例或故事帮助学生理解。

3.父母关爱案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解父母关爱的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的父母关爱案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、过程和意义，让学生全面了解父母关爱的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何在学习生活中更好地理解和回应父母的关爱。

小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中表达对父母的爱和感激，并提出具体的行动建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与父母关爱相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的具体表现、意义以及如何在生活中实践。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对父母关爱的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的具体表现、意义及实践建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调父母关爱的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括父母关爱的基本概念、表现形式、案例分析等。

强调父母关爱在现实生活或学