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写人类文章专项训练
(一)我的老师
①最使我难忘的ꎬ是我小学时候的女教师蔡芸芝先生ꎮ回想起来ꎬ她那时有十八
九岁ꎮ嘴角右边有一块榆钱大小的黑痣ꎮ在我的记忆里ꎬ她是一个温柔和美丽的人ꎮ
②她从来不打骂我们ꎮ仅仅有一次ꎬ她的教鞭好像要落下来ꎬ我用石板一迎ꎬ教鞭
轻轻地敲在石板边上ꎬ大伙笑了ꎬ她也笑了ꎮ我用儿童的狡猾的眼光察觉ꎬ她爱我们ꎬ
∙∙
并没有存心要打的意思ꎮ
③在课外的时候ꎬ她教我们跳舞ꎬ我还记得把我扮成女孩子表演跳舞的情景ꎮ
④在假日里ꎬ她把我们带到她的家里和朋友家里ꎮ在她的朋友的园子里ꎬ她还让
我们观察蜜蜂ꎬ也是在那时候ꎬ我认识了蜂王ꎬ并且平生第一次吃了蜂蜜ꎮ
⑤她爱诗ꎬ并且爱用歌唱的音调教我们读诗ꎮ直到现在我还记得她读诗的音调ꎬ
还能背诵她教我们的诗:
圆天盖着大海ꎬ黑水托着孤舟ꎬ
远看不见山ꎬ那天边只有云头ꎬ
也看不见树ꎬ那水上只有海鸥
⑥今天想来ꎬ她对我接近文学和爱好文学ꎬ是有着多么有益的影响!
⑦像这样的教师ꎬ我们怎么会不喜欢她ꎬ怎么会不愿意和她亲近呢?我们见了她
就不由得围上去ꎮ即使她写字的时候ꎬ我们也默默地看着她ꎬ连她握铅笔的姿势都急
于模仿ꎮ
⑧有一件小事ꎬ我不知道还值不得提它ꎬ但回想起来ꎬ在那时却占据过我的心灵ꎮꎮ
我父亲那时候在军阀部队里ꎬ好几年没有回来ꎬ我跟母亲非常牵挂他ꎬ不知道他的死
活ꎮ母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香ꎬ把两个有象征记号的字条卷着埋在香
炉里ꎬ然后磕了头ꎬ抽出一个来卜问吉凶ꎮ我虽不像母亲那样ꎬ也略略懂了些事ꎮ可是
在孩子群中ꎬ我的那些小“反对派”们ꎬ常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟ꎬ你爹回不来了
哟ꎬ他吃了炮子儿啰!”那时的我ꎬ真好像父亲死了似的那么悲伤ꎮ这时候ꎬ蔡老师援
助了我ꎬ批评了我的“反对派”们ꎬ还写了一封信劝慰我ꎬ说我是“心清如水的学生”ꎮ
一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷ꎬ是多么平常ꎬ可是回想起来ꎬ那时候我却
觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里ꎬ他的老师是多么慈爱ꎬ多么公平ꎬ多
么伟大的人啊!
⑨每逢放假的时候ꎬ我们就更不愿离开她ꎮ我还记得ꎬ放假前我默默地站在她的
身边ꎬ看她收拾东西的情景ꎮ蔡老师!我不知道你当时是不是察觉ꎬ一个孩子站在那
里ꎬ对你是多么的依恋!至于暑假ꎬ对于一个喜欢他的老师的孩子来说ꎬ又是多么漫
长!记得在一个夏天的夜里ꎬ席子铺在当屋ꎬ旁边燃着蚊香ꎬ我睡熟了ꎮ不知道睡了多
久ꎬ也不知道是夜里的什么时候ꎬ我忽然爬起来ꎬ迷迷糊糊地往外就走ꎮ母亲喊住我:
１
“你要去干什么?”
⑩“找蔡老师”我模模糊糊地回答ꎮ
“不是放暑假了吗?”
哦ꎬ我才醒了ꎬ看看那块席子ꎬ我已经走出六七尺远ꎮ母亲把我拉回来ꎬ劝说了
一会ꎬ我才睡熟了ꎮ我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来ꎬ我还觉得这是我记
忆中的珍宝之一ꎮ一个孩子的纯真的心ꎬ就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时
候ꎬ我能再见一见我的蔡老师呢?
１.第②段中“狡猾”一词表现出了“我”
２.第②段中的“从来不”与后一句中的“仅仅”是否矛盾?为什么?
３.对第⑧段画“”部分的理解最准确的是()ꎮ
Ａ.“我”忘不了孩子们欺负“我”的事
Ｂ.“我”忘不了老师关怀、爱护“我”的事
Ｃ.“我”忘不了当时欺负“我”的孩子们
Ｄ.“我”忘不了“我”的父亲
４.细读短文第⑧~段ꎬ完成下表ꎮ
段落小标题所表达的情感
⑧排除纠纷
⑨~
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