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中小学校生活用水安全管理制度

第一章总则

为加强中小学校生活用水安全管理，保障学生和教职员工的健康，确保供水设施的安全、稳定和有效利用，依据国家相关法律法规及教育部门的规定，特制定本制度。生活用水安全管理是确保学校日常生活、教学活动正常进行的重要保障，是学校安全管理的重要组成部分。

第二章制度目标

本制度旨在：

1.确保学校生活用水的安全性、卫生性和可靠性。

2.明确水源、供水设施、用水行为的管理规范。

3.建立生活用水安全监测和应急响应机制。

4.提高全体师生对生活用水安全的意识，营造良好的水安全文化。

第三章适用范围

本制度适用于中小学校内所有生活用水的管理，包括但不限于：

1.学校饮用水、洗手水、生活洗涤水等。

2.供水设施的建设、管理与维护。

3.学校日常用水的监督与检查。

第四章法规依据

1.《中华人民共和国水法》

2.《学校卫生工作条例》

3.《饮用水卫生监督管理办法》

4.相关地方性法规及政策文件。

第五章管理规范

第五节水源管理

1.学校应选择符合国家卫生标准的水源，确保饮用水的安全性。

2.水源应定期检测，检测结果应向全体师生公布。

3.任何未经批准的水源不得用于学校的生活用水。

第六节供水设施管理

1.学校应建立健全供水设施的管理制度，明确责任人。

2.供水设施应定期检查和维护，确保设备正常运行。

3.任何人员不得擅自改动供水设施，特殊情况需报备学校管理部门。

第七节用水行为管理

1.学校应开展用水安全教育，提高师生的安全用水意识。

2.学生在使用生活用水时，应注意节约用水，防止浪费。

3.教职员工应定期对学生进行用水安全知识的宣传教育。

第六章操作流程

第八节水源检测流程

1.每学期由专人负责水源的卫生检测，检测项目包括细菌总数、余氯等。

2.检测报告应及时上报学校管理部门，并存档备查。

3.如发现水质问题，需立即停止使用该水源，并进行整改。

第九节供水设施检查流程

1.每月由后勤部门对供水设施进行全面检查，重点检查水管、阀门等设备。

2.检查结果应记录在案，并在发现问题后及时整改。

3.每学期需向校领导汇报供水设施的运行状况。

第十节用水安全教育流程

1.学校应结合主题班会、健康教育等方式，定期组织用水安全知识的宣传活动。

2.制作宣传资料，向全体师生分发，增强师生的安全用水意识。

3.组织水安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣。

第七章监督机制

第十一节监督检查

1.学校应成立生活用水安全管理小组，定期对生活用水的安全管理进行监督检查。

2.监督检查内容包括水源的安全性、供水设施的完好性和用水行为的规范性。

3.检查发现的问题应及时记录，并责成相关责任人限期整改。

第十二节反馈与改进

1.学校应设立用水安全反馈渠道，鼓励师生对生活用水安全提出意见和建议。

2.定期召开生活用水安全管理工作会议，总结经验，分析问题，提出改进措施。

第十三节应急响应机制

1.建立生活用水安全应急预案，明确应急处理流程。

2.一旦发生水质污染或供水中断等突发事件，学校应立即启动应急预案，确保师生的饮水安全。

3.应急处理过程中，需及时向上级部门报告并做好信息记录。

第八章附则

1.本制度由学校管理部门负责解释，自颁布之日起实施。

2.如国家法律法规有新规定，则按照新规定执行，本制度将随之修订。

以上为中小学校生活用水安全管理制度的详细设计，通过明确目标、适用范围、管理规范、操作流程、监督机制等内容，确保制度的可操作性和可持续性，为学校的生活用水安全提供强有力的保障。