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语文阅读《红楼梦》整本书阅读方案.pptVIP

语文阅读《红楼梦》整本书阅读方案.ppt

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【内容主题】小说是更真实的历史,《红楼梦》真实展示了作者所处时代的生活场景,其中有礼仪、习俗、饮食穿着、生活起居等琐事细节,具有比史书还重要的研究价值。读《红楼梦》,如果忽视了细节,就无法品味到其中的妙趣。鲁迅说:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》的艺术成就表现在网状结构方式、精妙人物描写、精美小说语言三个方面。她采用网状结构,使小说情节像生活本身那样丰富复杂而浑然天成;小说的每一个情节以至细节都不是孤立的,都是作为整体的有机部分而存在的,如惜春出场的第一句话“剃了头作姑子去”,遥遥照应着她最终“独卧青灯古佛旁”的归宿,可谓“伏线千里”。其语言既平淡朴素,又文采斐然,有含蓄蕴藉之美,在白话叙述中又插有诗词曲赋、对联灯谜等,可谓“文备众体”,而这些又是小说有机组成部分,各种文体水乳交融。关于《红楼梦》的主题思想,200多年来也众说纷纭,有人认为她是封建制度的挽歌,有人认为她是对青春和爱情的歌颂,有人认为她是对女性的颂扬以及对女性悲惨命运的同情……正如鲁迅先生所说,一部《红楼梦》,“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事”。不知你又会看出什么?【阅读活动】1.《红楼梦》中,有许多通过梦境或幻觉来表现人物心理、塑造人物形象、暗示情节主题的场面描写,请以《红楼梦中“梦”》为题目,阅读全书,探究全书中究竟描写了多少梦境或幻觉?举几个例子,简要说明这些梦境或幻觉在在小说中的作用。2.从以下两个辩题中任选一个,在班级组织一次辩论会:①在现代社会中,黛玉和宝钗谁更受欢迎?②薛宝钗是温柔敦厚、豁达大度,还是工于心计、冷酷自私?五、红楼之隐喻《红楼》是一座迷宫,其隐喻体现在姓名、诗词、建筑、服饰等诸多方面。名称隐喻大荒山、无稽崖、青埂峰女娲所炼之石共36501块茫茫大士、渺渺真人、空空道人甄士隐(其真名为甄费)贾雨村(其真名叫贾化)?十里街、仁清巷、葫芦庙英莲、霍启“千红一窟”茶,“万艳同杯”茶贾敬、贾赦、贾政、贾宝玉元春、迎春、探春、惜春甄宝玉、秦钟仁清巷——人情巷十里街——势利街贾政、贾敬——假正经潇湘馆——消香馆梨香院——离乡怨蘅芜院——恨无缘怡红院——遗红怨群芳髓——群芳碎千红一窟——千红一哭万艳同杯——万艳同悲王熙凤:站在冰山山上孤零零的雌凤。(一说“亡西风”或“枉为犀利的女子”)香菱原名甄英莲“真应怜”甄士隐为:将真事隐去贾雨村“假语村”贾元春,贾迎春,贾探春,贾惜春“原应叹息”贾宝玉--假宝玉,甄宝玉--真宝玉,薛宝钗--宝钗雪里埋,又作插在发髻中的钗,隐指第三者,插在宝玉与黛玉之间的人;甄士隐--将真实隐去;贾雨村--加于村人只口述。元春探春惜春惜春隐喻是“原应叹息”甄英莲隐喻“真应怜”李纨隐喻“理纨”李白有诗:闺人理纨素,正是李纨年轻寡居的写照。秦可卿谐音“情可轻”贾琏谐音“价廉”贾珍为:假真金陵十二钗命运判词——第5回黛玉、宝钗、湘云、元春、迎春、探春惜春、凤姐、妙玉、巧姐、李纨、秦氏【黛钗】可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。

诗词隐喻辅助做法1:印发《红楼梦》研究文章1.每天一篇2.参考阅读进度3.进行阅读提示或点评交流4.介绍论文写作的基本格式和要求辅助做法2:看87版《红》剧集片段参考阅读进度节选重点片段——1.林黛玉进贾府2.探宝钗黛玉半含酸、意绵绵日暖玉生香3.黛玉葬花4.黛玉病逝1.金陵十二钗判词2.红楼服饰文化3.红楼饮食文化4.阅读笔记及论文辅助做法3:借助文学社公众号激趣、拓展、分享辅助做法4:每周随笔记录阅读心得【阅读成果】1.完成《红楼》研究论文一篇,字数1500以上,主题自定。2.查阅资料,参考借鉴,形成观点。引用别人的话要注明。3.上交时间:开学【如何选题】1.我眼中的……2.黛玉、宝钗之比较3.说说贾宝玉的叛逆4.浅谈黛玉诗词的象征性5.《葬花辞》赏析6.浅谈《红楼》中的人物描写7.我喜欢王熙凤的几个理由8.……情节安排的妙处9.《红楼》中的饮食文化……辅助做法5:以王熙凤人物形象分析为例五点解读:1.名字2.外貌3.才干4.品行5.结局优秀论文题目1.生存应学薛宝钗,生活当如林黛玉2.非主流的文艺女青年——我眼中的林黛玉3.浅谈薛宝钗的“中庸之道”4.浅谈《红楼梦》中的梦境5.我眼中林黛玉的“不完美”6.从

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