语文园地一课件 1.pptxVIP

海原县第一小学在线互动课堂

;学习本单元的文章，我们感受到了不同地区、不同民族都有着自己独具特色的民风民俗，也体会到民族文化的独特魅力。今天我们一起走进语文园地，来采摘丰富多彩的文化果实吧！;1.交流平台

2.词句段运用

3.书写提示

4.日积月累;我们读文章常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。如《北京的春节》课文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子一笔带过。即使重点写腊八、初一那几天，也是只写最具特色的一两个民俗活动，给人印象颇深。为什么这样写呢？我们一起谈一谈。;因此，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。;我们读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。;写文章先想好文章的主次，才能安排好详略，这样中心才会突出，表达才会清楚。这一妙招一定要记住哟！;汉语言词汇丰富，请大家朗读下面的片段，一起来发现并体会语言表达的精妙吧！;有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。;下面句中带点的词语你又有什么发现？;;班上的调皮鬼又闹笑话了，淘气包率先没绷住，笑得是前俯后仰，班长也禁不住哈哈大笑起来，就连班上最文静的小书虫都情不自禁地嘴巴一抿，险些笑出声来。;你知道下面这些习俗的寓意吗？;过年时吃年糕的习俗;大江以南的不少区域，似乎有一个潜规则。鱼是宴席上最后一道菜，端上桌基本上是不吃留下它，作为吉祥物，意味着“年年有余”。;你知道下面这些习俗的寓意吗？;元宵节点灯笼：古时候，人们为了驱逐黑暗的恐惧感，在正月十五的那天晚上早早点亮灯笼，有驱魔降福，期许光明之意。所以元宵节的灯又称“祈福灯”或“平安灯”。在闽南语中“灯”与“丁”发音相近，灯笼也用来求子添丁，求取功名，求得辟邪平安。;端午赛龙舟：农历五月初五是一年一度的端午节，通常民间都会自发组织龙舟比赛，吃粽子喝雄黄酒，挂艾草于门庭。“龙??竞渡”是在战国时代就已有的习俗。关于赛龙舟的传说有很多种，但图个好彩头，努力向上的寓意一直没有改变。;先观察，再照着写一写。

看看你的书写速度有所提高吗？;长歌行

汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?

少壮不努力，老大徒伤悲。;乐府初设于秦朝，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉朝初期，乐府这个机构并没有被保留下来。到了汉武帝时，在定郊祭礼乐时又重建乐府，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷在祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》、《楚辞》之后的一种新诗体。;;从这首诗中你得到哪些启发呢？;一种读书写作方法;;再见