2024-2025年高中物理专题8.5 实验：验证机械能守恒定律（讲）（解析带答案版）.docx

专题8.5实验：验证机械能守恒定律（讲）

讲目标

1．理解实验的设计思路，明确实验中需要测量的物理量。

2．知道实验中选取测量点的有关要求，会根据实验中打出的纸带测定物体下落的距离，掌握测量物体运动的瞬时速度的方法。

3．能正确进行实验操作，能够根据实验数据的分析中得出实验结论。

4．能定性地分析产生实验误差的原因，并会采取相应的措施减小实验误差。

讲重难点

验证机械能守恒定律的实验原理。

验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法。

讲图片思维导图

讲考点和题型

【考点】一、实验原理

让物体自由下落，在忽略阻力的情况下，探究物体的机械能守恒，有两种方案探究物体的机械能守恒：

1．以物体下落的起始点O为基准，测出物体下落高度h时的速度大小v，若eq\f(1,2)mv2＝mgh成立，则可验证物体的机械能守恒．

2．测出物体下落高度h过程的初、末时刻的速度v1、v2，若关系式eq\f(1,2)mveq\o\al(2,2)－eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1)＝mgh成立，则物体的机械能守恒．

二、实验器材

铁架台(带铁夹)、电磁打点计时器、低压交流电源(4～6V)、重物、毫米刻度尺、纸带(带夹子)、复写纸片、导线．

三、实验步骤

1．安装置：按图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路．

2．打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方．先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸带自由下落．更换纸带重复做3～5次实验．

3．选纸带：选取点迹较为清晰且1、2两点间的距离约为2mm的纸带，把纸带上打出的两点间的距离为2mm的第一个点作为起始点，记作O，在距离O点较远处再依次选出计数点1、2、3…

4．测距离：用刻度尺测出O点到1、2、3…的距离，即为对应下落的高度h1、h2、h3…

四、数据处理

1．计算各点对应的瞬时速度：记下第1个点的位置O，在纸带上从离O点适当距离开始选取几个计数点1、2、3、…、n，并测量出各计数点到O点的距离h1、h2、h3、…、hn，再根据公式vn＝eq\f(hn＋1－hn－1,2T)，计算出1、2、3、4、…、n点的瞬时速度v1、v2、v3、v4、…、vn.

2．机械能守恒定律的验证：

方法一：利用起始点和第n点．

从起始点到第n个计数点，重力势能减少量为mghn，动能增加量为eq\f(1,2)mveq\o\al(2,n)，计算ghn和eq\f(1,2)veq\o\al(2,n)，如果在实验误差允许的范围内ghn＝eq\f(1,2)veq\o\al(2,n)，则机械能守恒定律得到验证．

方法二：任取两点A、B.

从A点到B点，重力势能减少量为mghA－mghB，动能增加量为eq\f(1,2)mveq\o\al(2,B)－eq\f(1,2)mveq\o\al(2,A)，计算ghAB和eq\f(1,2)veq\o\al(2,B)－eq\f(1,2)veq\o\al(2,A)，如果在实验误差允许的范围内ghAB＝eq\f(1,2)veq\o\al(2,B)－eq\f(1,2)veq\o\al(2,A)，则机械能守恒定律得到验证．

方法三：图象法．

计算各计数点eq\f(1,2)v2，以eq\f(1,2)v2为纵轴，以各计数点到第一个点的距离h为横轴，根据实验数据绘出eq\f(1,2)v2-h图线．若在误差许可的范围内图象是一条过原点且斜率为g的直线，则验证了机械能守恒定律．

五、误差分析

1．在进行长度测量时，测量及读数不准确造成误差．

2．重物下落要克服阻力做功，部分机械能转化成内能，下落高度越大，机械能损失越多，所以实验数据出现了各计数点对应的机械能依次略有减小的现象．

3．由于交流电的周期不稳定，造成打点时间间隔变化而产生误差．

六、注意事项

1．应尽可能控制实验满足机械能守恒的条件，这就要求尽量减小各种阻力的影响，采取的措施有：

(1)安装打点计时器时，必须使两个限位孔的中线严格竖直，以减小摩擦阻力．

(2)应选用质量和密度较大的重物，增大重力可使阻力的影响相对减小，增大密度可以减小体积，使空气阻力减小．

2．纸带选取

(1)以第一个点为起点时，要验证的是eq\f(1,2)mveq\o\al(2,n)＝mghn，必须保证纸带上的第一个点为重物静止释放时打的点，所以前两个点的间距为h＝eq\f(1,2)gt2＝eq\f(1,2)×10×(0.02)2m＝2mm.

(2)以下落中某点为起点时，要验证的是eq\f(1,2)mveq\o\al(2,n)－eq\f(1,2)mveq\o\al(2,m)＝mghmn，这时选择纸带不需要满