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高考数学解题技巧实用5篇
高考数学解题技巧1
一、历年高考数学试卷的启发
1.试卷上有参考公式,80%是有用的,它为你的解题指引了方
向;
2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系,通常后面的问要使
用前问的结论。如果前问是证明,即使不会证明结论,该结论在
后问中也可以使用。当然,我们也要考虑结论的__性;
3.注意题目中的小括号括起来的部分,那往往是解题的关键;
二、答题策略选择
1.先易后难是所有科目应该遵循的原则,而数学卷上显得更
为重要。一般来说,选择题的后两题,填空题的后一题,解答题
的后两题是难题。当然,对于不同的学生来说,有的简单题目也
可能是自己的难题,所以题目的难易只能由自己确定。一般来说,
小题思考1分钟还没有建立解答方案,则应采取暂时“性放弃”,
把自己可做的题目做完再回头解答;
2.选择题有其独特的解答方法,首先重点把握选择支也是已
知条件,利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不
要小题“大做”。注意解答题按步骤给分,根据题目的已知条件与
问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完
全解答,但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣
分,写了就可能得分。
三、答题思想方法
1.函数或方程或不等式的题目,先直接思考后建立三者的联
系。首先考虑定义域,其次使用三合一定理“”。
2.如果在方程或是不等式中出现超越式,优先选择数形结合
的思想方法;
3.面对含有参数的初等函数来说,在研究的时候应该抓住参
数没有影响到的不变的性质。如所过的定点,二次函数的对称轴
或是。;
4.选择与填空中出现不等式的题目,优选特殊值法;
5.求参数的取值范围,应该建立关于参数的等式或是不等式,
用函数的定义域或是值域或是解不等式完成,在对式子变形的过
程中,优先选择分离参数的方法;
6.恒成立问题或是它的反面,可以转化为最值问题,注意二
次函数的应用,灵活使用闭区间上的最值,分类讨论的思想,分
类讨论应该不重复不遗漏;
7.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成,直线与圆锥曲
线相交问题,若与弦的中点有关,选择设而不求点差法,与弦的
中点无关,选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否
为二次及根的判别式;
8.求曲线方程的题目,如果知道曲线的形状,则可选择待定
系数法,如果不知道曲线的形状,则所用的步骤为建系、设点、
列式、化简(注意去掉不符合条件的特殊点);
9.求椭圆或是双曲线的离心率,建立关于a、b、c之间的关
系等式即可;
10.三角函数求周期、单调区间或是最值,优先考虑化为一次
同角弦函数,然后使用辅助角公式解答;解三角形的题目,重视内
角和定理的使用;与向量联系的题目,注意向量角的范围;
11.数列的题目与和有关,优选和通公式,优选作差的方法;
注意归纳、猜想之后证明;猜想的方向是两种特殊数列;解答的时
候注意使用通项公式及前n项和公式,体会方程的思想;
12.立体几何第一问如果是为建系服务的,一定用传统做法
完成,如果不是,可以从第一问开始就建系完成;注意向量角与线
线角、线面角、面面角都不相同,熟练掌握它们之间的三角函数
值的转化;锥体体积的计算注意系数1/3,而三角形面积的计算注
意系数1/2;与球有关的题目也不得不防,注意连接心心“距”创造
直角三角形解题;
13.导数的题目常规的一般不难,但要注意解题的层次与步
骤,如果要用构造函数证明不等式,可从已知或是前问中找到突
破口,必要时应该放弃;重视几何意义的应用,注意点是否在曲线
上;
14.概率的题目如果出解答题,应该先设事件,然后写出使用
公式的理由,当然要注意步骤的多少决定解答的详略;如果有分
布列,则概率和为1是检验正确与否的重要途径;
15.三选二的三题中,极坐标与参数方程注意转化的方法,不
等式题目注意柯西与绝对值的几何意义,平面几何重视与圆有关
的知积,必要时可以测量;
16.遇到复杂的式子可以用换元法,使用换元法必须注意新
元的取值范围,有勾股定理型的已知,可使用三角换元来完成;
17.注意概率分布中的二项分布,二项式定理中的通项公式
的使用与赋值的方法,排列组合中的枚举法,全称与特称命题的
否
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