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高考数学解题技巧实用5篇

高考数学解题技巧1

一、历年高考数学试卷的启发

1.试卷上有参考公式，80%是有用的，它为你的解题指引了方

向;

2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系，通常后面的问要使

用前问的结论。如果前问是证明，即使不会证明结论，该结论在

后问中也可以使用。当然，我们也要考虑结论的__性;

3.注意题目中的小括号括起来的部分，那往往是解题的关键;

二、答题策略选择

1.先易后难是所有科目应该遵循的原则，而数学卷上显得更

为重要。一般来说，选择题的后两题，填空题的后一题，解答题

的后两题是难题。当然，对于不同的学生来说，有的简单题目也

可能是自己的难题，所以题目的难易只能由自己确定。一般来说，

小题思考1分钟还没有建立解答方案，则应采取暂时“性放弃”，

把自己可做的题目做完再回头解答;

2.选择题有其独特的解答方法，首先重点把握选择支也是已

知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。切记不

要小题“大做”。注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与

问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。虽然不能完

全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。多写不会扣

分，写了就可能得分。

三、答题思想方法

1.函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联

系。首先考虑定义域，其次使用三合一定理“”。

2.如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合

的思想方法;

3.面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参

数没有影响到的不变的性质。如所过的定点，二次函数的对称轴

或是。;

4.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法;

5.求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，

用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过

程中，优先选择分离参数的方法;

6.恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二

次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分

类讨论应该不重复不遗漏;

7.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲

线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的

中点无关，选择韦达定理公式法;使用韦达定理必须先考虑是否

为二次及根的判别式;

8.求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定

系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、

列式、化简(注意去掉不符合条件的特殊点);

9.求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关

系等式即可;

10.三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次

同角弦函数，然后使用辅助角公式解答;解三角形的题目，重视内

角和定理的使用;与向量联系的题目，注意向量角的范围;

11.数列的题目与和有关，优选和通公式，优选作差的方法;

注意归纳、猜想之后证明;猜想的方向是两种特殊数列;解答的时

候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的思想;

12.立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法

完成，如果不是，可以从第一问开始就建系完成;注意向量角与线

线角、线面角、面面角都不相同，熟练掌握它们之间的三角函数

值的转化;锥体体积的计算注意系数1/3，而三角形面积的计算注

意系数1/2;与球有关的题目也不得不防，注意连接心心“距”创造

直角三角形解题;

13.导数的题目常规的一般不难，但要注意解题的层次与步

骤，如果要用构造函数证明不等式，可从已知或是前问中找到突

破口，必要时应该放弃;重视几何意义的应用，注意点是否在曲线

上;

14.概率的题目如果出解答题，应该先设事件，然后写出使用

公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略;如果有分

布列，则概率和为1是检验正确与否的重要途径;

15.三选二的三题中，极坐标与参数方程注意转化的方法，不

等式题目注意柯西与绝对值的几何意义，平面几何重视与圆有关

的知积，必要时可以测量;

16.遇到复杂的式子可以用换元法，使用换元法必须注意新

元的取值范围，有勾股定理型的已知，可使用三角换元来完成;

17.注意概率分布中的二项分布，二项式定理中的通项公式

的使用与赋值的方法，排列组合中的枚举法，全称与特称命题的

否