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2025届南开中学高三数学统练3
一、单选题
1.已知集合,则()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由对数复合函数的定义域求集合B,利用交集的概念和运算求即可.
由题设知:,
而,
∴.
故选:D.
2.设.下列选项中,的充要条件是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】令,分和,利用基本不等式,求出的取值范围,即可求出结果.
令,
当时,,当且仅当,即时,取等号,
当时,,当且仅当,即时,取等号,
所以或,当且仅当时取等号,故的充要条件是且,
故选:D.
3.函数的部分图象大致为()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
因为,先判断函数的奇偶性,结合当时,函数值的为正,即可求得答案.
,
为奇函数,排除C,
当时,,排除B,D,
故只有A符合题意
故选:A.
【点睛】本题主要考查了根据函数表达式求解函数图象问题,解题关键是掌握判断函数奇偶性的方法和函数图象的基础知识,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.
4.下列说法错误的是()
A.某校高一年级共有男女学生500人,现按性别采用分层抽样的方法抽取容量为50人的样本,若样本中男生有30人,则该校高一年级女生人数是200
B.数据1,3,4,5,7,9,11,16的第75百分位数为10
C.在一元线性回归方程中,若线性相关系数r越大,则两个变量的线性相关性越强
D.根据分类变量与的成对样本数据,计算得到,根据小概率值的独立性检验,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05
【答案】C
【解析】
【分析】利用分层抽样计算判断A;求出第75百分位数判断B;利用线性相关系数的意义判断C;利用独立性检验的思想判断D.
对于A,该校高一年级女生人数是,A正确;
对于B,由,得第75百分位数为,B正确;
对于C,线性回归方程中,线性相关系数绝对值越大,两个变量的线性相关性越强,C错误;
对于D,由,可判断与有关联,此推断犯错误的概率不大于0.05,D正确.
故选:C
5.已知,,,比较,,的大小为()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由诱导公式及特殊角的三角函数可先求得,再利用指数函数与对数函数的单调性可判定,,即可得出三者大小.
易知,
.
故选:B
6.若,则()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用两角和差余弦公式可求得,由可求得;切化弦后,将所求值代入所求式子即可.
,
,,,
.
故选:A.
7.已知函数,若(其中),则的最小值为().
A. B. C.2 D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据二次函数的性质及对数的运算可得,利用均值不等式求最值即可.
,
由,
,
即,
,当且仅当,即时等号成立,
故选:D.
8.已知顶点在原点,始边在x轴非负半轴的锐角绕原点逆时针转后,终边交单位圆于,则的值为()
A B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意得到与的值,分类讨论的取值,结合三角函数的和差公式即可得解.
设锐角绕原点逆时针转后得角,则,
根据题意角终边交单位圆于,则,则,
若,则,
所以
,与为锐角不符合;
若,则
所以
,满足条件;
综上,的值为.
故选:C.
9.设函数的定义域为R,fx-1为奇函数,为偶函数,当时,,则下列结论错误的是()
A
B.为偶函数
C.在上单调递增
D.函数有11个零点
【答案】ABD
【解析】
【分析】对于A选项:根据为奇函数,为偶函数,得到的对称中心、对称轴和周期,然后根据周期性和解析式即可判断;对于B选项:根据关于对称和的周期为8,可得到关于直线对称,进而判断;对于C选项:根据解析式、对称性和周期性画出函数图象,然后根据图象即可判断;对于D选项:将方程的解转化为函数与图象交点的横坐标,然后结合图象即可判断.
因为为奇函数,
所以关于点对称,即,
因为为偶函数,
所以关于直线对称,即,
所以,
所以,
所以,
可得到周期为8,
对于A选项:因为,所以,
所以,故选项A正确;
对于B选项:因为关于直线对称,周期为8,
所以关于直线对称,
所以为偶函数,故B正确;
对于C选项:结合图象可得在上为减函数,故C选项错误;
对于D选项:画出函数与图象,
可知这两个图象只有11个交点,
所以函数有11个零点,故D选项正确.
故选:ABD.
【点睛】方法点睛:函数零点问题的方法和思路
(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;
(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;
(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.
二、填空题
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