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题目：大班幼儿歌唱活动现状调查及策略研究
摘要
歌唱活动是幼儿园音乐教育的重要内容。幼儿通过学习歌唱，既可以培养歌唱技巧、识谱能力、音乐欣赏和表现能力，还可以有效地提高节奏感，从而更有助于提高想象力、创造力、思维能力等各项能力。本文通过文献法、案例分析法、问卷调查法及访谈法对目前幼儿园大班歌唱活动中存在的问题进行研究分析，发现目前大班幼儿教师在歌唱活动的教学过程中存在导入环节单一、轻视欣赏环节、教唱歌词方法机械老套等六个问题。针对这些问题本文提出了提高教师在歌唱活动开展方面的专业素养、提高教师对歌唱活动的价值认识以及在歌唱活动中运用多种活动方法的策略。
关键词：大班幼儿歌唱活动
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